分析 1.光反應(yīng)中水光解成[H]和ATP,[H]是NADPH的簡(jiǎn)寫(xiě);
2.有絲分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平分,保持了親子代遺傳性狀的穩(wěn)定性;
3.細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也叫細(xì)胞編程性死亡;
4.減數(shù)分裂過(guò)程染色體只復(fù)制一次,但細(xì)胞分裂兩次;
5.受精時(shí),精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.
解答 解:(1)光合作用過(guò)程中的水光解成[H]和ATP,[H]實(shí)際上是輔酶II與電子和質(zhì)子(H+)結(jié)合,形成還原型輔酶II,全稱是NADPH.
(2)細(xì)胞有絲分裂是將親代細(xì)胞的染色體先經(jīng)過(guò)復(fù)制之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,親子代的遺傳物質(zhì)相同,其重要的意義是保持了細(xì)胞的親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性.
(3)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,又稱為細(xì)胞編程性死亡.
(4)減數(shù)分裂過(guò)程中只在減數(shù)第一次分裂前的間期染色體復(fù)制一次,減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間,即減數(shù)第二次分裂通常沒(méi)有或者具有時(shí)間很短的間期,且染色體并不復(fù)制.
(5)在受精作用進(jìn)行時(shí),通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞.
故答案為:
(1)NADPH
(2)遺傳性狀
(3)細(xì)胞編程性死亡
(4)間期
(5)頭
點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,結(jié)合必修一光合作用及細(xì)胞凋亡,必修二遺傳變異與減數(shù)分裂受精作用進(jìn)行考查,題目較基礎(chǔ).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩條染色體的四條染色單體 | B. | 一條染色體的兩條染色單體 | ||
C. | 細(xì)胞中含有的四條染色體 | D. | 同源染色體的四條染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中,由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有( )
A.4種 B.5種 C.6種 D.7種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗片葉為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中,能觀察到紫色的中央液泡逐漸縮小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中,能觀察到中央液泡的顏色逐漸變深
D.用高濃度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用動(dòng)物克隆技術(shù)克隆人 | |
B. | 通過(guò)基因治療手段治療人類的遺傳病 | |
C. | 利用現(xiàn)代生物技術(shù)有效確認(rèn)身份和偵破案件 | |
D. | 利用人類基因序列,生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、分析病理、治療疾病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳變異是生物進(jìn)化的前提 | |
B. | 一個(gè)群落中全部生物所含的基因總和稱為基因庫(kù) | |
C. | 選擇是進(jìn)化的動(dòng)力 | |
D. | 人的手臂、海豚的鰭肢、鳥(niǎo)和蝙蝠的翼手,都有相似的結(jié)構(gòu)模式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
處理方法 | 未做處理 | 純水沖 洗1min | 浸入純 水1min | 浸入純 水30min |
1kg青菜農(nóng) 藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素 | |
B. | 韭菜中含量最多的色素呈藍(lán)綠色 | |
C. | 圖中每種色素都能吸收藍(lán)紫光 | |
D. | 色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同 |
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