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16.下列有關實驗課題與相應方法的敘述,不正確的是( 。
A.各種細胞器的分離利用了差速離心的方法
B.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應變成灰綠色
C.觀察線粒體利用甲基綠將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法

分析 1、健那綠能將線粒體染成藍綠色;脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色;
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
3、不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器;
4、利用橙色重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生反應變成灰綠色來檢測乙醇的產生.

解答 解:A、不同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器,A正確;
B、在酸性條件下,橙色重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生反應,由橙色變成灰綠色,B正確;
C、觀察線粒體,先用健那綠將線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察,C錯誤;
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法標記的氨基酸,觀察其移動方向及場所,確定蛋白質合成和分泌的途徑,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查生物學實驗:分離不同細胞器常用的方法、觀察線粒體用到的染液、生物組織中的蛋白質的檢測、探究酵母菌的呼吸方式,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,識記和理解鑒定的試劑和顏色反應是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.原核生物和病毒的遺傳物質是DNA或RNA

B.在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數的比率叫做基因頻率

C.動物的性狀是由細胞核基因和環(huán)境共同決定的

D.病毒的變異主要是基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在不考慮交叉互換的情況下,一個精原細胞可以形成幾種精細胞(  )
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞分化是基因選擇表達的結果.下列不屬于細胞選擇表達基因的是( 。
A.血紅蛋白基因B.ATP合成酶的基因
C.抗體合成基因D.合成淀粉酶的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列堿基中,RNA分子不含有( 。
A.腺嘌呤(A)B.尿嘧啶(U)C.胞嘧啶(C)D.胸腺嘧啶(T)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某株植物的基因型為AaBb,下列有關敘述中錯誤的是( 。
A.如果該植物自交,后代有四種表現型,說明兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.如果兩對等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代基因型有4種
C.如果兩對等位基因遵循自由組合定律,該植物自交后代有三種表現型,則子代中表現型不同于親本的個體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D.如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于常染色體,不能確定該植株植物一定是雌性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析圖回答有關問題:

(1)圖中組成B的單體是氨基酸,G屬于糖類,該糖是脫氧核糖,D是基因F是含氮堿基.
(2)E的排列順序代表遺傳信息.
(3)從分子水平看,D與C的關系是D是有遺傳效應的C的片段.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

為除去農作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后,一定時間后對兩個種群進行調查,得出如圖所示的結果(圖中兩條曲線分別表示它們的數量變化).有關敘述正確的是( )

A.在a﹣b期問,若同時引入害蟲的另一種天敵螳螂,蜘蛛的數量將增加更快

B.在b﹣c期間,造成蜘蛛數量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C.在c﹣d期間兩個種群數量保持相對穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助

D.害蟲數量減少可導致蜘蛛數量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于生物進化及現代生物理論的敘述,正確的是( 。
A.種群是生物進化的基本單位,只有自然選擇才能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生后代的一群生物稱為一個物種
C.同一環(huán)境中往往存在很多不同物種,它們之間在相互影響中共同進化
D.在進化地位上越高等的生物,適應能力越強

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