【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于群落演替的是 （ ）

A．退耕還林

B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C．沙漠變綠洲

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

【答案】D

【解析】群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，體現(xiàn)了溫度能影響生物的生長(zhǎng)，而沒(méi)有一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的理解，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．縮手反射是通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等密切合作完成的

B．脊髓灰質(zhì)炎病毒的繁殖必須依賴活細(xì)胞才能完成

C．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖分化為基礎(chǔ)

D．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．唾液 B．組織液 C．血漿 D．淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少

B. 抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

C. 某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病

D. Y1、Y2、Y3的加工場(chǎng)所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中組織液生成增多時(shí)，就會(huì)大量積累在組織細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是

A. 營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B. 花粉過(guò)敏，使毛細(xì)血管通透性增大

C. 飲食過(guò)咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高 D. 淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B. 在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D. 組織液、淋巴和血 漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下為鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙表示相關(guān)激素。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 鳥(niǎo)類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的

B. 下丘腦細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素

C. 乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素，可促進(jìn)性腺分泌性激素

D. 丙進(jìn)入血液后，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是（ ）

A. 酶——催化

B. 抗體——免疫

C. 載體——運(yùn)輸

D. 肌肉蛋白——調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）．近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是 ，那么，得出此概率值需要的限定條件是（　�。�
A.Ⅰ2和Ⅰ4必須是純合子
B.Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必須是雜合子
C.Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必須是純合子
D.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必須是雜合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案