【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對此過程及結(jié)果的敘述,正確的是( 。

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 子代中基因型不同于親本的類型占所有子代的概率為1/9

C. M、N、P分別為16、9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示減數(shù)分裂,②表示受精作用,③表示生物性狀表現(xiàn),其中M、N、P分別代表169、3。

基因的分離定律和基因的自由組合定律都發(fā)生在①減數(shù)分裂形成配子的過程中,具體為減數(shù)第一次分裂后期,A錯誤;子代中基因型不同于親本的類型占所有子代的概率為14/1612/163/4,B錯誤;①過程形成4種配子,則雌、雄配子的隨機(jī)組合的方式是4×416種,基因型=3×39種,表現(xiàn)型為3種,C正確;該植株測交后代基因型以及比例為1A_B_):1A_bb):1aaB_):1aabb),則表現(xiàn)型的比例為211D錯誤;故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請回答:

(1)利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是____________________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”);PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________________________,以便合成引物;PCR擴(kuò)增過程經(jīng)過變性、復(fù)性和__________三個步驟。

(2)轉(zhuǎn)入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,過程②中,將目的基因與_________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒,通過________法導(dǎo)入受精卵中,然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2項(xiàng))技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。

(3)該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素,可能的原因是_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】霉菌能用來生產(chǎn)胡蘿卜素,但該菌株的高產(chǎn)性狀容易退化,需要定期篩選出高產(chǎn)菌株,研究表明菌體細(xì)胞內(nèi)的[H]可將無色的 TTC 還原為紅色復(fù)合物,且菌體細(xì)胞內(nèi)[H]含量越高,還原能力越強(qiáng),胡蘿卜素合成能力也越強(qiáng)。請結(jié)合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題。

孢布拉霉菌液→梯度稀釋→涂布到含有 TTC 的培養(yǎng)基上→挑取單菌落→擴(kuò)大培養(yǎng)→收集菌絲并處理→萃取→鑒定

(1)工業(yè)生產(chǎn)上提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種,除可利用上述微生物的發(fā)酵生產(chǎn)之外,還可以從植物中提取和從_________中獲取。萃取的效率主要取決于萃取劑的_________。萃取的最佳溫度和時間可以通過設(shè)置___________來摸索。

(2)將菌液涂布到含 TTC 的培養(yǎng)基上,目的是篩選出______________________,對照組需涂布等量的___________以判斷培養(yǎng)基是否被污染。挑取單菌落時,若菌落周圍___________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強(qiáng)。

(3)從該微生物中提取胡蘿卜素時,擴(kuò)大培養(yǎng)后要收集菌絲進(jìn)行的處理是粉碎和____________,以提高萃取效率,F(xiàn)有石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯等四種有機(jī)溶劑,最好選擇____________用于胡蘿卜素的萃取,主要理由是_______________________;________________(答二點(diǎn)以上)。

(4)胡蘿卜素的萃取瓶口需安裝_______________裝置,以防止___________。

(5)用微生物的發(fā)酵生產(chǎn),除供給足量的水、無機(jī)鹽、氧氣外,還需供給_______等營養(yǎng)物質(zhì)。微生物計(jì)數(shù)有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法、稀釋涂布平板法二種,但二者的計(jì)數(shù)結(jié)果卻存在一定的差異,原因是____________________________,若發(fā)酵液中的產(chǎn)胡蘿卜素菌需進(jìn)行及時的數(shù)量分析,最好采用___________________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(6)為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置(如圖甲所示),并進(jìn)行分離,濾紙條上各色素帶的位置_____________(填字母)時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述,正確的是

A. 生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化

B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

C. 種群基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

D. 只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭為了適應(yīng)干旱的環(huán)境,有著特殊的代謝途徑,干旱環(huán)境下蝴蝶蘭在夜間吸收CO2,轉(zhuǎn)化為可溶性酸(蘋果酸)儲存在液泡中,白天氣孔關(guān)閉,可溶性酸分解產(chǎn)生CO2從液泡中釋放出來,供植物進(jìn)行光合作用。如圖表示一天24h內(nèi),蝴蝶蘭晝夜CO2吸收速率和可溶性酸含量的變化,回答下列問題:

(1)分析圖示可知,B點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有____________,12:0017:00時,可溶性酸的含量不斷下降的原因是__________________。

(2)蝴蝶蘭夜間雖然可以從外界吸收CO2,但由于沒有光照,無法進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供____________,所以光合作用無法進(jìn)行。

(3)A點(diǎn)若增加外界CO2濃度,植物葉肉細(xì)胞中C3含量的變化為______(填:升高/降低/基本不變)。

(4)白天蝴蝶蘭用于光合作用的CO2的來源為__________________。研究發(fā)現(xiàn),增大外界CO2濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率,從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的動力的角度分析,蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________________________________________。

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【題目】下圖左圖表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖,右圖表示動作電位傳導(dǎo)示意圖(圖示中的橫坐標(biāo)表示距離刺激點(diǎn)的距離),下列敘述正確的是

A. ac段和①③段Na+通道開放,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差減小

B. 若神經(jīng)纖維膜外K+濃度增大,甲圖中c點(diǎn)將上升

C. 靜息電位是指圖乙AB之間膜內(nèi)的電位差

D. 反射弧中神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是單向的

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【題目】圖1表示某湖泊中兩種生物某年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt;圖2表示該湖泊中不同體長露斯塔野鯪魚的食性比例。請回答下列問題:

(1)圖1中,甲生物在C點(diǎn)時,種群數(shù)量的變化情況是_________(減少/增加/不變); Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中_________曲線所代表的生物更易消亡。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。

①體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重3g至少需要消耗藻類的量是體長為6.6cm的野鯪魚至少需要消耗藻類的量的_________倍。

②在藻類爆發(fā)的季節(jié),為盡快控制藻類的數(shù)量,應(yīng)向該湖泊中投放體長至少為_____cm的露斯塔野鯪魚,一段時間后,還可以捕撈長大了的露斯塔野鯪魚供人們食用。從能量流動的角度分析,投放這一體長露斯塔野鯪魚的好處是____________________

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【題目】下圖為有甲乙兩種遺傳病的某家族系譜圖,6號個體不攜帶乙病的致病基因。下列敘述不正確的是

A. 甲病致病基因位于常染色體上

B. 乙病為隱性基因控制的遺傳病

C. Ⅲ-7攜帶甲病致病基因的概率為1/2

D. Ⅱ-5Ⅱ-6后代乙病的再發(fā)風(fēng)險率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞),其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為4個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),F(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容。

(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成):

①先用剪刀在神經(jīng)元A的________將其剪斷;

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________,若________________,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng)。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(每個實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次):

①將微電流計(jì)的兩個電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外;

②用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)________,若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)________次,則神經(jīng)元A 為傳出神經(jīng);若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)________次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點(diǎn)為________________。

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