下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.樣方法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度

B.就食物而言，雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi)

C.從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D.變色龍變化體色，主要是向同類(lèi)傳遞行為信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是（　�。�
①人類(lèi)的47，XYY綜合征個(gè)體的形成
②三倍體西瓜植株的高度不育
③一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比
④受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類(lèi)的21三體綜合征個(gè)體
⑤馬和驢雜交的后代騾一般不可育．
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，下面是有關(guān)水與生命活動(dòng)的敘述，不正確的是（　　）
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需有水的參與
B．水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)到
D．能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器有核糖體，線粒體，葉綠體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（　�。�
A．用于基因工程獲得目的基因B．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
C．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D．可調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．牽�；ǖ募t花（A）對(duì)白花（a）為顯性，闊葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性．純合紅花窄葉與純合白花闊葉雜交，用其F1代與某植株雜交，所得后代中紅闊：紅窄：白闊：白窄=3：1：3：1，則某植株的基因型為（　�。�
A．AaBbB．aaBbC．AaBbD．Aabb

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修3—現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。下圖為科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）步驟①中，在核移植之前應(yīng)該采集卵母細(xì)胞，采用的主要方法是用__________處理，使其排出更多的卵子，然后從__________中沖取。

（2）步驟②中，重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚期，可從其__________中分離出ES細(xì)胞，該細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的__________。

（3）步驟③中，將含有Rag2基因的表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞，常采用__________法。為檢測(cè)Rag2基因

是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，通常采用__________的方法。

（4）轉(zhuǎn)基因和細(xì)胞核移植（克�。┑壬锛夹g(shù)存在安全性和倫理問(wèn)題，如科學(xué)家賦予轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，它們有可能成為“入侵的外來(lái)物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，這屬于轉(zhuǎn)基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“環(huán)境安全”）問(wèn)題；我國(guó)政府對(duì)待克隆人的態(tài)度是__________,不反對(duì)治療性克隆。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北武邑中學(xué)高三下學(xué)期周考5.29生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A.隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成

B.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組

D.種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)-演繹
B．父親色覺(jué)正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥（XXY）患者，這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C．若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb，則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb，為四倍體細(xì)胞
D．在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列幾種育種方法中，只產(chǎn)生出與親代相同基因型品種的育種方式是（　�。�
A．雜交育種B．單倍體育種C．植物的組織培養(yǎng)D．人工誘變育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案