【題目】黃色圓粒(YyRr)豌豆自交,那么YyRr產(chǎn)生的雌配子種類(lèi)數(shù)、后代表現(xiàn)型種類(lèi)、基因型種類(lèi)分別為多少( )
A. 4、2、9 B. 2、2、2 C. 4、4、2 D. 4、4、9
【答案】D
【解析】在減數(shù)分裂過(guò)程中,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,能產(chǎn)生2n種配子;單基因控制的性狀在上述條件下,后代表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)為2n,個(gè)體自交基因型種類(lèi)為3n(n代表等位基因的對(duì)數(shù)).所以,雌雄個(gè)體的配子基因型種類(lèi)22=4;后代表現(xiàn)型種類(lèi)22=4;基因型種類(lèi)33=9,故A正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核生物染色體上DNA分子的復(fù)制過(guò)程,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是( )
A.DNA分子的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制
B.DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)不同時(shí)開(kāi)始的
C.DNA分子兩條子鏈的合成方向是相同的
D.DNA分子的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是
A. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
B. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
C. 生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志
D. 共同進(jìn)化是指物種之間相互影響不斷進(jìn)化與發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖.下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠表現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柤捌溥z傳定律的敘述錯(cuò)誤的是
A. 孟德?tīng)柕某晒φf(shuō)明了實(shí)驗(yàn)材料的重要性
B. 孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇前呀y(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用到遺傳分析中
C. 四分體時(shí)期染色體行為體現(xiàn)了遺傳定律的實(shí)質(zhì)
D. 線(xiàn)粒體中的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳴禽是鳥(niǎo)類(lèi)中最善于鳴叫的一類(lèi).鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 . 該反射的效應(yīng)器是 .
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo).為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果.
①此實(shí)驗(yàn)以不同日齡的鳥(niǎo)的腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過(guò)計(jì)數(shù)神經(jīng)元的(結(jié)構(gòu))來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量.
②圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時(shí),雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長(zhǎng),雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì)是 .
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥(niǎo)體中激素有關(guān),這類(lèi)激素最可能是 . 為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥(niǎo)若干只,平均分成兩組.在對(duì)照組幼鳥(niǎo)皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥(niǎo)皮下植入的包埋物.一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥(niǎo)腦中HVC區(qū) . 若 , 說(shuō)明上述觀點(diǎn)成立.
本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
①排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
④排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑤減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑥減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】育種工作者在選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交中,得到的F1全為高莖;其中有一株F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比.(由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊,該F1植株可能發(fā)生了變異),則該F1植株產(chǎn)生含顯性基因的配子所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度,實(shí)驗(yàn)操作:如圖所示(注:A盒下側(cè)有開(kāi)口,可以進(jìn)光)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論如下:
①若A、B中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng),只是B向上彎曲程度大,說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
②若A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng),B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
③若A中幼苗水平生長(zhǎng),B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響與重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響相等.
④若A、B中幼苗都向上彎曲生長(zhǎng),只是B向上彎曲程度大,說(shuō)明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響小于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論錯(cuò)誤有幾項(xiàng)( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在寒冷環(huán)境中,身體不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A. 皮膚血管收縮 B. 皮膚的血流量增加
C. 汗腺分泌活動(dòng)減弱 D. 代謝活動(dòng)增強(qiáng)
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