科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)15N標記的一個DNA分子,放入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過4次復制后,子代中含15N的DNA占( )
A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是一類單細胞真菌,在生活實踐中常用于釀酒和發(fā)面,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某生物興趣小組的同學將實驗材料和用具按下圖安裝好并進行了相關(guān)實驗。請據(jù)圖分析作答:
(1)甲、乙兩組酵母菌的呼吸方式分別是 、 。
(2)甲組實驗中,質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了 ,乙組B瓶應封口放置一段時間,以除去瓶中的 后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。
(3)上述實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)若A、B兩瓶中的酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同,按圖中裝置培養(yǎng)一段時間,則實驗結(jié)束時兩瓶中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是A B(填“﹥” 或“=”或“﹤”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖,有關(guān)分析錯誤的是
A.35S標記的是噬菌體的DNA
B.上清液中放射性較強
C.攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和細胞呼吸原理在實踐中應用的說法,正確的是
A.長期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長
B.中耕松土、合理密植均有利于植物對CO2的吸收
C.連續(xù)陰雨天時適當提高溫度有利于大棚植物生長
D.荔枝在干燥、低溫和無氧環(huán)境中,可延長保鮮時間
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學高三第三次高考模擬測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為果蠅雜交實驗示意圖,果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的配子無法發(fā)育,乙、丙細胞其他染色體正常,乙產(chǎn)生生殖細胞時一對同源染色體分離,另一染色體隨機分配,下列敘述正確的是
A.乙屬于整倍體變異,丙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1:1
C.甲與丙雜交后代中染色體變異個體占3/4
D.將甲與丙雜交后代雄性個體進行測交,后代灰身果蠅:黑身果蠅的比例為5:2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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