A. | 分裂間期,在細(xì)胞中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 分裂中期,染色體著絲粒排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上 | |
C. | 分裂后期,染色體和DNA數(shù)目均加倍 | |
D. | 若用DNA復(fù)制抑制劑處理,則分裂期細(xì)胞的比例明顯增多 |
分析 細(xì)胞周期分為兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期.
(1)分裂間期:
①概念:從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂前.②主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成.
(2)分裂期:
a、前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘體形成紡錘絲.
b、中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
c、后期:著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
d、末期:①紡錘體解體消失;②核膜、核仁重新形成;③染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷).
解答 解:A、分裂間期的主要特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,蛋白質(zhì)合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核,翻譯的場所是核糖體,A正確;
B、分裂中期,染色體著絲粒排列赤道板上,細(xì)胞板出現(xiàn)在有絲分裂末期,B錯(cuò)誤;
C、分裂后期染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA數(shù)目不加倍,C錯(cuò)誤;
D、若用DNA復(fù)制抑制劑處理,則細(xì)胞停留在間期,則間期的細(xì)胞的比例明顯增多,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì) | B. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | ||
C. | 消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、酵母菌、醋酸菌、毛霉居民 | B. | 酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、毛霉菌 | ||
C. | 酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、曲霉菌 | D. | 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖,將產(chǎn)生精細(xì)胞或極體 | |
B. | 是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期圖,同源染色體已經(jīng)分離 | |
C. | 是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期圖,含10條染色體 | |
D. | 是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖,將產(chǎn)生次級(jí)卵母細(xì)胞和極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期 | |
B. | 圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型 | |
C. | 圖B過程表示的變異類型屬于基因重組 | |
D. | 圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以改變基因的排列次序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
B. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA | |
C. | 在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長 | |
D. | 條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素是極性運(yùn)輸 | |
B. | 造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì) | |
C. | 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
D. | 胚芽鞘會(huì)彎向光源生長 |
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