【題目】下圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(方括號中填數(shù)字,橫線上填文字或按要求填寫)

(1)圖示細(xì)胞為_________細(xì)胞;與細(xì)菌細(xì)胞相比該細(xì)胞主要的特點是_______________ 。

(2)該細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________ (用圖中編號回答)。

(3)若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則胰島素合成先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→__________→細(xì)胞膜(用編號和箭頭表示) ,在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過程中,生物膜面積發(fā)生明顯改變的細(xì)胞器【 】_________

【答案】 動物 有核膜包被的細(xì)胞核 ①、③ ④→⑦ ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【解析】試題分析:分析題圖:圖示是某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①為核糖體;結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)③為中心體;結(jié)構(gòu)④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)⑨為核膜。

(1)該細(xì)胞有中心體,沒有細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞;與細(xì)菌細(xì)胞相比該細(xì)胞主要的特點是有核膜包被的成形的細(xì)胞核。

(2)圖中①核糖體、③中心體都是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。

(3)胰島素是分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜。因此,分泌蛋白合成、運(yùn)輸途徑為:①核糖體→④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→⑦高爾基體→細(xì)胞膜;該過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身氨基酸序列中是否包含了信號序列(引導(dǎo)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)移)及信息序列的差異。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(  )

A. ①過程形成多聚核糖體,加快了多肽鏈合成的效率

B. ③過程輸出的蛋白質(zhì)中信號序列被切除屬于對蛋白質(zhì)的加工

C. 無信號序列參與的蛋白質(zhì)留在了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)經(jīng)⑥⑦過程進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)時無選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( )

A. 甲圖可表示人成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系

B. 乙圖為夏季晴天一晝夜玉米植株固定CO2量的變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸在a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖為實驗小鼠體內(nèi)細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點是(
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B.產(chǎn)生抗體
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.與抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實驗,開始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.下列說法錯誤的是( 。

A. 圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果子酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁,加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)沉淀,防止渾濁,而加別的酶(如氨基酸氧化酶等)則無濟(jì)于事,這說明(
A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B.酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)
C.酶的催化作用具有高效特點
D.酶的催化作用具有專一特點

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【題目】精子的頂體由來自細(xì)胞質(zhì)的______變成:

A. 高爾基體 B. 中心小體 C. 線粒體 D. 紡錘體

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【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按圖裝置進(jìn)行實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答下列問題。

(1)甲、乙兩組的實驗變量是________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有______________。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。

(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:

實驗步驟:

①將_____________________分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

②一段時間后觀察________的變化。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

①如果______________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果______________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精完成的標(biāo)志是:

A雌、雄原核形成 B精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)

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