在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的反應(yīng)是( 。
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的過程.
1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同,在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸.
解答: 解:A、葡萄糖酵解形成丙酮酸,只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在線粒體中,A錯(cuò)誤;
B、丙酮酸→酒精+CO2,只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在線粒體中,B錯(cuò)誤;
C、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和線粒體中都能釋放能量,合成ATP,C正確;
D、[H]+O2→H2O+能量發(fā)生在線粒體中,不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題是知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸具體過程、場(chǎng)所,無氧呼吸的過程和場(chǎng)所,對(duì)于有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與元素和化合物有關(guān)的說法中,不正確的是( 。
A、哺乳動(dòng)物血液中Ca+含量太低會(huì)抽搐
B、Fe2+是合成血紅蛋白必需的成分
C、微量元素Mg是合成葉綠素必需的
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

裸子植物的種子結(jié)構(gòu)從核相來說,種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)脂質(zhì)的表述中,不正確的是( 。
A、主要由碳、氫、氧元素構(gòu)成的生物分子
B、具有極性因此都溶于水
C、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分的磷脂就是脂質(zhì)的一種
D、脂肪、油、蠟和類固醇都屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)胡葡萄屬于叢生(rosette)植物,因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝荒戤a(chǎn)生叢生的葉片,以便提供養(yǎng)分貯存于根部,如果此植物留在田中過冬,根及莖頂仍將存活下來,直到下一年的夏天,它將長(zhǎng)出莖及葉,隨后開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子,而后死亡.然而經(jīng)過適當(dāng)處理,仍有可能維持此植物存活并且生長(zhǎng)多年而不開花,何種處理是最合適的?( 。
A、每?jī)蓚(gè)月噴一次赤霉素
B、養(yǎng)在溫室中,維持常溫20℃
C、每年秋天把它挖出置于冰箱內(nèi)過冬
D、在夏天結(jié)束后,葉子枯萎前,切除之

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在胰島細(xì)胞中,與合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是( 。
A、線粒體   中心體   高爾基體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   核糖體   葉綠體   高爾基體
C、核糖體   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體   線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   核糖體   高爾基體   中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、定期給洋蔥換水主要是防止因缺水而影響生長(zhǎng)
B、實(shí)驗(yàn)中采用龍膽紫溶液或者醋酸洋紅液進(jìn)行染色
C、用鹽酸和酒精解離結(jié)束后,分生區(qū)細(xì)胞仍能繼續(xù)分裂
D、觀察時(shí),視野中處于有絲分裂中期的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說服力
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案