【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從下圖①、②所示燒杯中隨機取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從圖①、③所示燒懷中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù)100次。下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲同學的實驗?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學的實驗?zāi)M等位基因自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. ①～④中隨機抓取一個小球的組合有16種

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①②燒杯中的小球表示的是一對等位基因D和d，說明甲同學模擬的是基因分離規(guī)律實驗；①③燒杯中的小球表示的是兩對等位基因D、d和R、r，說明乙同學模擬的是基因自由組合規(guī)律實驗。

A、甲同學的實驗?zāi)M的是F1產(chǎn)生配子和受精作用，A正確；
B、乙同學分別從如圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，由于涉及兩對等位基因，所以模擬了非等位基因的自由組合，B錯誤；
C、乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2×1/2＝1/4，C錯誤；
D、①～④中隨機抓取一個小球的組合可形成不同的基因型，由于涉及兩對等位基因，所以組合成的基因型的種類有9種，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答：

（1）血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_____________。當血糖濃度升高時，胰島B細胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等，使胰島素分泌增加。

（2）胰島素作用的機理是:一方面通過促進_____________，進而促進組織細胞攝取更多的葡萄糖；同時，通過促進過程③、④和⑤_____________加速葡萄糖的利用，從而降低血糖濃度。

（3）若某種抗體X攻擊胰島B細胞膜上的葡萄糖受體，則血糖濃度上升，患者在患有糖尿病的同時并發(fā)_____________病。

（4）臨床上，應(yīng)用胰島素治療糖尿病，胰島素不能口服，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母的體內(nèi)水母素與鈣離子結(jié)合時發(fā)出藍光，被其體內(nèi)GFP蛋白質(zhì)吸收，改發(fā)綠色熒光。美籍華人錢永健等三人因為綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)和改造獲得諾貝爾獎，其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。以下說法正確的是

A. 翻譯GFP蛋白時，有胸腺嘧啶和腺嘌呤的配對的過程

B. 指導(dǎo)GFP蛋白合成的mRNA中至少含有378個密碼子

C. 據(jù)圖可推測GFP蛋白含有2條肽鏈，該蛋白R基上的氨基有15個

D. GFP蛋白由核糖體合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工井由高爾基體繼續(xù)加工分泌，線粒體供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我國南方一種常見且可觀賞的油料作物。下圖表示該種植物某細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的示意圖，圖甲中①、②、③表示生理過程；該植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖乙所示，其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江省農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油菜，產(chǎn)油率由原來的34%提高到48%。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中①、②、③所代表的三個過程分別是___________、________、________。②過程所需的酶是___________，其發(fā)生的主要場所是___________。圖中需要mRNA、tRNA和核糖體同時參與的過程是___________ （填寫圖中的標號），此過程中一個mRNA可以與多個核糖體結(jié)合的意義是_________________。

（2）圖乙所示基因控制生物性狀的類型是____________________；據(jù)圖甲、乙分析，你認為在生產(chǎn)中能提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答下列問題

(1)圖A所示全過程叫________。

(2)圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________，圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________，圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________。

(3)看圖回答(有關(guān)題空可用圖B、C、D中所示符號填寫)，上述圖示中，圖________(填圖序號)含有DNA分子；圖________(填圖序號)含有mRNA。

(4)圖E是________，在生物細胞中共有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其毛色決定情況如圖所示。相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達產(chǎn)物沒有圖中功能。若用基因型為AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1隨機交配得到F2。以下說法正確的是

A. 黃色鼠基因型有21種，其中純合子的基因型有4種

B. F2毛色有黃、褐、黑三種類型，且黃色鼠占13/16

C. F2中褐色鼠基因型有2種，其中雜合子占1/2

D. D基因表達產(chǎn)物可能與A基因上啟動部位結(jié)合而使A基因不能正常復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：

（1）糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種，其中Ⅰ型糖尿病發(fā)病的原因是胰島B細胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平基本正常，其發(fā)病的原因最可能是__________________。現(xiàn)有一位糖尿病患者，請你設(shè)計一個診斷方法以確定患者的糖尿病類型:___________________________。

（2）糖耐量受損（IGT）的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負荷（如飲食）后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT人群的干預(yù)情況，受試者于餐后持續(xù)進行中等強度的運動30mim，定時采樣測定血糖及胰島素的濃度，實驗結(jié)果如圖所示。

由實驗結(jié)果可初步推測：

①餐后適度運動可以減輕IGT人群____________細胞的分泌負擔。

②餐后適度運動可以____________（填“提高”或“降低”）IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度。

③餐后適度運動使IGT人群____________提前，血糖濃度下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的運動提供能量

B. ②中的神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸釋放至突觸間隙

C. 當興奮傳導(dǎo)到③時，膜外電位由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某一動物體內(nèi)5個不同時期細胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細胞,①②③④表示過程;丙圖表示在細胞分裂時期細胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有____(填字母)。

(2)若是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____(填字母)。

(3)圖甲中d細胞的名稱是____。

(4)著絲點的分裂發(fā)生在乙圖____(填字母)細胞中。

(5)乙圖中②過程中的____是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。

(6)若卵原細胞的基因組成為Aa,D細胞的基因組成為a,則B細胞的基因組成為____。

(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的___段。

(8)在圖丙中,D'E'段所能代表的分裂時期是________________,對應(yīng)甲圖中應(yīng)為____細胞。

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