【題目】下圖表示同種生物不同類型細(xì)胞的基因表達(dá)的檢測(cè)結(jié)果,則下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不同細(xì)胞中的基因相同,但RNA種類有所不同
B. 若基因1~8中有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則最可能是基因2
C. 某種基因有可能在所有細(xì)胞中表達(dá),某種細(xì)胞有可能同時(shí)表達(dá)全部基因
D. 細(xì)胞功能最相似的是細(xì)胞1與6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( )
A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B. 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
C. 免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
D. 溶菌酶只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生并在非特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并用以下途徑繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1) 請(qǐng)把上面空格的內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_________激素;②_________處理;③__________。
(2) 該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛,常常在進(jìn)行③過(guò)程之前采用_________技術(shù)進(jìn)行操作。若進(jìn)行操作的是囊胚階段的胚胎,要注意的是____________。
(3) 若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?____________ ( 填“一定不相同”或“可能不相同”或“一定相同”) 為什么?________________________。
(4) 為了確保得到雌性的奶牛:,往往需要對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,請(qǐng)舉出一種對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法 (只需寫出名稱或簡(jiǎn)要原理) ________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于等位基因的敘述,不正確的是
A.D和D是等位基因 B.D和d是等位基因
C.等位基因位于一對(duì)同源染色體的相同位置上 D.等位基因控制相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的正常色覺(jué)(B)對(duì)色盲(b)顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)顯性,為常染色體遺傳。有一個(gè)藍(lán)眼色覺(jué)正常的女子與一個(gè)褐眼色覺(jué)正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼色盲的男孩則他們?cè)偕粋(gè)這樣孩子的可能性是 ( )
A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的反射弧模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中所示反射為非條件反射,其神經(jīng)中樞位于脊髓
B.端燙碗而不縮手說(shuō)明低級(jí)中樞受到了高級(jí)中樞的控制
C.在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負(fù)變成正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是( )
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
C. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 只有在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是
A. DNA復(fù)制 B. 紡錘體的形成 C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 同源染色體配對(duì)
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