通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物．運用這一技術(shù)使羊奶中含有人體蛋白質(zhì)，如圖表示了這一技術(shù)的基本過程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G↓GATCC-，請回答下列問題．
（1）從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是
 
．人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接 在羊體細胞染色體中時需要的酶是
 
．
（2）請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖．
（3）人體蛋白質(zhì)基因之所以能“插入”到羊的染色體內(nèi)，原因是
 
是相同的，該基因?qū)胧荏w細胞所用的工具是，其種類有
 
、
 
等．
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：分析題圖：圖示轉(zhuǎn)基因動物的培育過程，包括①目的基因（人體蛋白質(zhì)基因）的獲��；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞（羊的受精卵）；④目的基因的檢測與表達．
解答： 解：（1）從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因需要限制酶；基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中時需要DNA連接酶．
（2）該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G↓GATCC-，因此質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖如下：
（3）由于不同生物的DNA具有相同的組成和結(jié)構(gòu)，因此不同生物的能夠連接在一起形成重組DNA分子．將目的基因?qū)胧荏w細胞需要運載體，常用的運載體有質(zhì)粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物等．
故答案為：
（1）限制酶  DNA連接酶
（2）
（3）人和羊DNA的組成和結(jié)構(gòu)    載體    質(zhì)粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物
點評：本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因動物的培育過程圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合題中和圖中信息答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段--光反應(yīng)和暗反應(yīng)實現(xiàn)．對于改變反應(yīng)條件而引起的變化，錯誤的說法是（　�。�
A、突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
C5
C3
比值增加
B、突然中斷CO2供應(yīng)會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
ATP
ADP
比值增加
C、突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
C5
C3
比值減少
D、突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質(zhì)中
ATP
ADP
比值減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用．下圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：
（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑
①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是
 
分泌增多，促進了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)
 
 分泌減少．胰島中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它們的合成和加工過程需要
 
、
 
和
 
等細胞器直接參與．激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供．
（3）胰島細胞產(chǎn)生的兩種激素的關(guān)系是
 
，
 
 激素也有升高血糖的作用．在正常情況下，血糖濃度維持在
 
，血糖調(diào)節(jié)的方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的水稻（含24條染色體）的花藥通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗，問：

（1）要促進花粉細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
和
 
兩類激素．
（2）試管苗的形成需要花藥先后經(jīng)過
 
和
 
過程．
（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖．這一過程必須給予光照，其原因是
 
能利用光能制造有機物，供試管苗生長發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題．

（1）①②過程使用了纖維素酶和果膠酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，以保證植物細胞會發(fā)生
 
，以保護原生質(zhì)體不被破壞．
（2）過程③在化學(xué)藥劑
 
的作用下會發(fā)生細胞融合
（3）過程
 
屬于脫分化，過程
 
屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是
 
．
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是
 
，此圖示育種方法的變異類型是
 
．
（5）植物體細胞雜交的研究在
 
方面，取得了巨大突破．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道，絞股藍（多年生葫蘆科植物）具有調(diào)節(jié)血壓、降低血脂、調(diào)節(jié)血糖、抗腫瘤、抗衰老、保護肝臟及增強機體免疫功能等作用．某實驗小組為驗證其功效做以下實驗（注：用生理鹽水配制絞股藍提取液）．回答下列問題：
（1）某同學(xué)要驗證絞股藍是否具有降血糖的作用，進行如下實驗：
選擇一批體重相同的正常小鼠，測定
 
，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的
 
，對照組注射等量的
 
，一段時間后，測定兩組小鼠的
 
，若
 
，則表明絞股藍有降血糖的作用．
（2）若要驗證絞股藍是否能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進行如下實驗：
用
 
小鼠作為實驗組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用
 
小鼠作為對照組2；實驗組注射
 
，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后若實驗組和對照組
 
的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對照組
 
的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的絞股藍能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．
（3）若要驗證絞股藍是否具有增強機體特異性免疫功能的作用，則可檢測用藥前后小鼠的
 
免疫和
 
免疫功能是否提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種無毒蛇，皮膚顏色由兩對基因（O、o和B、b）控制，基因O決定橘紅色素酶的形成，基因B決定黑色素酶的形成．具有黑色和橘紅色相間花紋皮膚的蛇稱為野生型．雜交實驗在純合的黑蛇和橘紅蛇間進行，其F1全為野生型，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2出現(xiàn)野生型、黑色、橘紅色、白色四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1．請據(jù)此回答：
（1）分析可知．基因能夠通過
 
，進而影響生物性狀．對F2中的黑皮膚蛇進行解剖，其肌肉中并不含有黑色素，導(dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）親本中黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為
 
和
 
．若讓F2中的橘紅蛇相互交配，則后代表現(xiàn)型及比例為
 
．
（3）有資料顯示，人為改變孵化溫度和濕度能夠改變幼蛇的性別．孵化溫度控制在23℃，相對濕度在90%，孵出的全是雌蛇．將溫度控制在24～27℃，環(huán)境相對濕度控制在50～70%條件下孵出的幼蛇，雌、雄比例約各占一半．請完成下列驗證濕度、溫度對蛇性別發(fā)育影響的實驗．
實驗步驟：
①隨機選取受精的蛇卵100枚，
 
．
②將A組置于溫度為23℃，相對濕度為90%的環(huán)境條件下進行孵化：
 
．
③檢查各組蛇的性別比例．
實驗結(jié)論：
①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認真聽講和學(xué)習(xí)，這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（　�。�
A、胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖
B、腎上腺素促進肝糖原分解
C、胰高血糖素促進肌糖原水解生成葡萄糖
D、胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

體內(nèi)胰島素不足而對糖代謝的影響是（　　）
A、肝糖原合成加強，血糖濃度升高
B、肝糖原合成減弱，血糖濃度升高
C、肝糖原合成加強，血糖濃度降低
D、肝糖原合成減弱，血糖濃度降低

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同步練習(xí)冊答案