4.全國(guó)各地的新農(nóng)村建設(shè)極大地改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件,但有些地方也因此出現(xiàn)了一些生態(tài)問(wèn)題.
(1)某小型湖泊旁邊有很多荒地,如圖甲表示某荒地在春季時(shí)主要生物之間的食物關(guān)系,圖乙是圖甲相應(yīng)
的能量金字塔.在圖甲中,鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng),蛇在圖乙中屬于A、B(字母)營(yíng)養(yǎng)級(jí)層次.在春季,隨植被越來(lái)越茂盛,昆蟲(chóng)的數(shù)量也隨之而增加,昆蟲(chóng)總體上會(huì)呈現(xiàn)S型增長(zhǎng),主要原因是在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋 調(diào)節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
(2)由丁新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于種植、放牧,使群落結(jié)構(gòu)發(fā)
生顯著變化,這種群落演替的類型是次生演替.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類可通過(guò)分泌信息素向其他動(dòng)物傳遞信息,這種信息屬于化學(xué)信息.
(3)如圖丙表示污水排放量對(duì)湖泊中各生物的生物量的影響.在污水排放量較小時(shí),生物量的變化不大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中食物鏈有:植被→鳥(niǎo);植被→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo);植被→昆蟲(chóng)→蛙→蛇;植被→野兔→蛇;植被→鼠→蛇;圖乙中D表示生產(chǎn)者.
次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替.
在調(diào)查對(duì)土壤中小動(dòng)物的豐富度的影響時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,據(jù)此解答.

解答 解:(1)在圖甲中,鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,同時(shí)兩者均以植物為食,故兩者的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng),由食物鏈可知:蛇在圖乙中屬于三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)層次.昆蟲(chóng)總體上會(huì)呈現(xiàn)S型增長(zhǎng),主要原因是在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
(2)次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還留下了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類與其他動(dòng)物之間信息素的傳遞,屬于化學(xué)信息.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性,故在污水排放量較小時(shí),生物量的變化不大,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰.
故答案為:
(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng)  A、B    S  負(fù)反饋
(2)次生演替    垂直結(jié)構(gòu)   水平結(jié)構(gòu)    化學(xué)信息
(3)抵抗力  生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是( )

A.癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,不發(fā)生分化

B.細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因是細(xì)胞癌變的原因

C.有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生了明顯的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為生物細(xì)胞內(nèi)ATP形成及水解圖,圖中a表示氧化分解過(guò)程,X表示相關(guān)物質(zhì).下列與此圖相關(guān)的敘述中正確的是(  )
 
A.a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B.酶①和酶②的分子結(jié)構(gòu)相同
C.丙中含有一個(gè)普通磷酸鍵,而戊可用于ATP的合成
D.人體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素不影響圖中a過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于( 。
A.組織液中甘油的濃度B.細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
C.線粒體呼吸作用的強(qiáng)度D.液泡中物質(zhì)的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.光合作用的碳反應(yīng)不能生成( 。
A.葡萄糖B.氨基酸C.ATPD.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,表述正確的是( 。
A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時(shí)均需酒精,但使用目的不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(保證試管內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變.)

(1)光合作用中,影響因素有多種,請(qǐng)列舉兩種內(nèi)因:葉綠體的數(shù)量、酶的數(shù)量.
(2)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)(填左側(cè)或者右側(cè))位置處.
(3)對(duì)葉片來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)a、b、c、d.此時(shí)綠葉中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(4)在圖乙中,光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為100毫升(假設(shè)光照強(qiáng)度的變化不會(huì)改變植物體的溫度),若此時(shí)對(duì)此裝置照光1小時(shí),黑暗1小時(shí)持續(xù)處理24小時(shí)后,此葉片中有機(jī)物含量的變化是基本不變(填增加/基本不變/減少).
(5)如果利用該裝置探究葉片的呼吸作用方式,需要把二氧化碳緩沖液改為清水或者去除,同時(shí)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行遮光.假設(shè)植物呼吸消耗的是葡萄糖,環(huán)境因素對(duì)氣體體積沒(méi)有影響,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后紅色液滴始終沒(méi)有移動(dòng),可以推測(cè)葉片的呼吸作用方式是有氧呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能敘述,正確的是(  )
A.人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
B.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
C.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān).若對(duì)玉米根冠做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案