9．在親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質是（　�。�
A．脫氧核苷酸B．DNAC．脫氧核糖D．堿基

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質．
2、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的細胞質遺傳物質和細胞核遺傳物質均為DNA．
3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質是DNA或RNA．
4、對所有的生物來說，DNA是主要的遺傳物質．

解答 解：DNA能夠自我復制，在親代與子代之間傳遞遺傳信息．
故選：B．

點評 本題考查生物的遺傳物質，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物體細胞中的糖類水解產物的敘述，不正確的是（　�。�
A．纖維素水解的最終產物是葡萄糖B．淀粉水解的最終產物是葡萄糖
C．蔗糖水解的產物是葡萄糖D．麥芽糖水解的產物是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，將1mL酵母菌培養(yǎng)液加99mL水稀釋，用吸管吸取少許滴在血細胞計數(shù)板上蓋玻片邊緣，使其自行滲入計數(shù)室（已知計數(shù)室的邊長為2mm，深度為0.1mm，由25×16=400個小方格組成），在顯微鏡下觀察到如圖a、b、c、d、e 5個中方格80個小方格共有酵母菌60個，則上述1mL酵母菌培養(yǎng)液中約有菌體數(shù)為（　　）
A．3.0×106B．3.0×108C．7.5×105D．7.5×107

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某化合物的結構簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，是由3個結構單位組成的，結構單位的式．
（2）形成該化合物的生物化學反應叫作脫水縮合，在形成1分子該化合物過程中，相對分子質量減少36．
（3）圖中④所示結構的名稱是肽鍵；圖中可用來區(qū)分不同結構單位的序號是②③⑤．若1分子該化合物進行水解，需消耗2個水分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于光合作用和細胞呼吸在實際生活中的應用的敘述，正確的是（　　）
A．破傷風芽孢桿菌適合生活在有氧的環(huán)境中
B．凈光合速率長期為0時，植物停止生長
C．夏季晴天光照強度最大時，小麥光合速率最髙
D．人體劇烈運動時所需能量主要由無氧呼吸提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B．艾滋病病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動
C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位
D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關群落的敘述，正確的是（ ）

A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要恃征

B.稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結構

C.人類活動不會影響群落演替的速度和方向

D.沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州高級中學高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員為測定細胞周期時間長短，進行如下實驗：用含3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）的原料培養(yǎng)某動物細胞，數(shù)分鐘至半小時后獲得細胞群體甲；隨后將3H-TdR洗脫，轉換至不含3H-TdR培養(yǎng)液并繼續(xù)培養(yǎng)得到細胞群體乙。則細胞群體乙（ ）

A．所有細胞均被3H-TdR標記

B．最先進入M期的標記細胞是S期最晚期細胞

C．培養(yǎng)液中缺乏氨基酸供應，細胞停留在S期

D．培養(yǎng)液中加入秋水仙素，M期細胞比例減少

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水稻根細胞對SiO42－吸收速率和土壤中氧分壓的關系曲線，下列說法正確的是

A.水稻根細胞對吸收所消耗的能量，僅由線粒體來提供

B.氧分壓越高，越有利于根細胞對的吸收

C.ATP是限制水稻根細胞對吸收速率的主要因素

D.B點以后，通過中耕松土不能促進根細胞對的吸收，曲線將延伸為C2

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同步練習冊答案