（1）從圖甲中可以看出，對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為           ，說明生長素的作用特點(diǎn)：                                           。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，在生產(chǎn)實(shí)踐有什么應(yīng)用 請舉一例：

                                                               

（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，               ， HC段隨著生長素濃度增高，        。

（4）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為：                        。

（5）若植物水平放置，表示出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)               。

（6）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側(cè)生長素濃度范圍是           。遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為               。

 

【答案】

（1）抑制 ， 作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，不同植物器官對生長素敏感性不同。 

（2）可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進(jìn)水稻的生長，抑制雙子葉雜草生長。其他合理答案也可以給分（2分）

（3）促進(jìn)作用增強(qiáng)   促進(jìn)作用減弱（4）大于m，小于2m（5）小于m   （6）大于i  ,小于i

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、維生素、糖類、脂類、蛋白質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。圖一表示人體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的部分圖解，其中①～ 表示過程，X、Y代表物質(zhì)。圖二為營養(yǎng)學(xué)家為幫助人們設(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃，提出的食物金字塔。食物金字塔將食物分為六組，表示人類每天應(yīng)從每組中吃多少食物才能維持膳食平衡。請據(jù)圖完成下列問題：?

 

圖一                                 圖二

（1）圖一中，糖、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化的樞紐是[X]___________；過程②完成的場所是細(xì)胞中的______________;O2被消耗于過程[　 ]。?

（2）在圖二的食物金字塔中，______________食物的需求量最多。從能量流動(dòng)角度看其原因是____________________________。?

（3）早晨空腹喝牛奶，圖甲中的主要營養(yǎng)物質(zhì)變化過程是______________(填序號)；饑餓初期，過程[　 ]的變化使血糖含量恢復(fù)正常，若任其發(fā)展，則會(huì)出現(xiàn)_________________等低血糖晚期癥狀。?

（4）圖甲中，過程⑨的進(jìn)行，可以彌補(bǔ)食物中氨基酸種類、比例的不當(dāng)，但只能形成_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

34、（10分）某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)，圖乙表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示                          分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是             階段（填字母代號）。

（2）圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是                   

                                                            。（2分）

（3）圖甲中CD段形成的原因是                                   。

（4）圖乙中            細(xì)胞處于圖甲中的d段，Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè)          ，①和④是一對                 。

（5）誘變育種時(shí)，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖甲中的________階段（填圖中字母)。

（6）若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)與被3H標(biāo)記的染色體數(shù)之比為_______。

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．
（2）人體中主要的能源物質(zhì)是______________．人在饑餓初期，血糖含量會(huì)暫時(shí)降低，這時(shí)_____________________可以分解成葡萄糖并進(jìn)入血液，使血糖含量恢復(fù)正常．
（3）某人多食少動(dòng)，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲(chǔ)存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程
（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進(jìn)化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。 
(5)據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠(yuǎn)。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價(jià)值。
(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細(xì)胞，該受體細(xì)胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。
II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條的形態(tài)學(xué)上端X，為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題： 

（1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的          能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的原因是            ；
（2）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是                                                  ，
觀察指標(biāo)是             。
（3）某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則說明                                               。

時(shí)   間
處理方法
試驗(yàn)數(shù)量（枝）
成活數(shù)量（株）
成活率（%）
2008年
方法一
1000
663
66.3
方法二
1000
752
75.2
2009年
方法一
2000
1351
67.5
方法二
2000
1580
79.0
注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時(shí)間后，再作正插處理。
（4）上圖丙中枝條處理的方式為用細(xì)線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后X部位生出了根，則根的生長方向?yàn)?u>              。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖甲表示正常人在不同時(shí)段的血糖濃度的變化曲線；圖乙表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素（其中①、②、③表示結(jié)構(gòu)）；圖丙所示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中a、b 表示正常人血糖濃度范圍             g/L。

（2）圖甲中BC段曲線下降的直接原因是              ，EF段曲線上升是           （激素）分泌增多導(dǎo)致。

（3）圖乙中，從反射類型看，刺激X一①一②一③一胰島A細(xì)胞，屬于          反射，其中①結(jié)構(gòu)稱為          ，②結(jié)構(gòu)位于             。

（4）血糖升高，可以通過圖丙模式調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是           。但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)將健康人的胰島B細(xì)胞分別直接接種于濃度為1.0g.L-1和1.8g.L-1的葡萄糖培養(yǎng)液中，培養(yǎng)后檢測兩組培養(yǎng)皿中胰島素的量有明顯差異，由此可說明                                                

                                         。

 

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．

（2）人體中主要的能源物質(zhì)是______________．人在饑餓初期，血糖含量會(huì)暫時(shí)降低，這時(shí)_____________________可以分解成葡萄糖并進(jìn)入血液，使血糖含量恢復(fù)正常．

（3）某人多食少動(dòng)，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲(chǔ)存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標(biāo)號)過程

（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進(jìn)化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。

(5)據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠(yuǎn)。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價(jià)值。

(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細(xì)胞，該受體細(xì)胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條的形態(tài)學(xué)上端X，為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題：

 

    （1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的原因是             ；

    （2）本實(shí)驗(yàn)的主要目的是                                                   ，

觀察指標(biāo)是              。

    （3）某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則說明                                                。

時(shí)    間

處理方法

試驗(yàn)數(shù)量（枝）

成活數(shù)量（株）

成活率（%）

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時(shí)間后，再作正插處理。

    （4）上圖丙中枝條處理的方式為用細(xì)線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后X部位生出了根，則根的生長方向?yàn)?u>               。

 

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