長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．

（1）機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放 ，繼而促進 ，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．

（2）機體血糖大量消耗的主要途徑是 ，其終產(chǎn)物中的氣體可進入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?u> 系統(tǒng)被排出體外．血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌 的增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，促進 ，使血糖快速補充．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色

C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）

D．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上．如圖表示野兔原種進化的過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．如果新物種1與新物種2之間沒有了地理隔離，它們還能進行基因交流

B．由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式，即經(jīng)過地理隔離而達到生殖隔離

C．圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇，Z僅表示自然選擇過程

D．在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的定向改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省山二高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下選項涉及了基因和性狀的相關(guān)內(nèi)容，其中正確的是（ ）

A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因

B．基因是DNA分子攜帶的遺傳信息，DNA分子攜帶的遺傳信息也都是基因

C．基因突變在自然界中廣泛存在，并且對生物自身大多是有害的

D．在遺傳過程中若不發(fā)生交叉互換，則同一條染色體的基因會連在一起傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗．

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子．

②激素甲代表的是 ．

③高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 ， ．說明二者在對側(cè)芽萌動的作用上存在 的關(guān)系．

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．

①該實驗的因變量是 ．

②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在 中，作為對照組．

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案