Question

17．如圖表示甲、乙兩種植物的CO₂吸收量或CO₂釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響，選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，此光照強(qiáng)度稱為甲植物光合作用的光飽和點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)因變量是CO₂吸收量，此光照強(qiáng)度甲植物細(xì)胞形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體．
（2）圖中如果M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中三碳酸合成速率將減慢，RuBP量將減少．
（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲將減少、乙將增加．
（4）在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP和NADP⁺移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，圖中看出甲植物的呼吸作用強(qiáng)度高．光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí)，乙植物凈光合作用大于1，大于夜間的呼吸作用消耗；甲植物凈光合作用小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，說明光照不再是限制因素．

解答 解：（1）探究溫度對(duì)甲植物的影響，選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，據(jù)圖分析，M為該植物在該溫度下的光飽和點(diǎn)，因變量為二氧化碳的吸收量．此時(shí)植物的光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的場(chǎng)所主要有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)停止，三碳化合物的還原受阻，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C₃化合物的來源不變，最終導(dǎo)致三碳酸合成速率減慢，RuBP量減少．
（3）根據(jù)圖示分析可知：當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間，甲植物凈光合作用小于2，白天積累的不夠夜間消耗，一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少；乙植物凈光合作用大于1，夜晚消耗后還有積累，因此一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是增加．
（4）在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP和NADP⁺移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體．
故答案為：
（1）光飽和點(diǎn)      CO₂吸收量     葉綠體、細(xì)胞溶膠、線粒體
（2）減慢     減少    
（3）減少   增加 
（4）從葉綠體基質(zhì)移向類囊體

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素及探究實(shí)驗(yàn)的一般原則等知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．