如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:(注:實(shí)線表示O2吸收量;虛線表示CO2釋放量)

(1)在外界氧濃度為10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________。

(2)說(shuō)明無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2含量之間的關(guān)系__________________。

(3)實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn),對(duì)于B、C點(diǎn),以下敘述正確的有__________。

A.C點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行無(wú)氧呼吸,又進(jìn)行有氧呼吸

B.C點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)無(wú)氧呼吸被完全抑制

C.B點(diǎn)時(shí),植物無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱

D.B點(diǎn)時(shí),植物呼吸作用最弱

(4)AB段表示CO2釋放量減少,其原因是__________。

(5)圖中陰影部分的面積代表____________________。

(6)當(dāng)外界氧含量為4%~5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的__________倍。

(7)由此可見(jiàn)保存水果、蔬菜應(yīng)注意(  )

A.控制空氣流通,使氧含量保持在10%

B.控制空氣流通,使氧含量保持在5%

C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸

D.保持通風(fēng)良好,抑制無(wú)氧呼吸

答案:(1)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸 (2)無(wú)氧呼吸強(qiáng)度隨O2含量的升高而逐漸減弱 (3)B、D (4)氧氣含量逐漸升高到5%時(shí),無(wú)氧呼吸逐漸被抑制,而有氧呼吸仍十分微弱 (5)不同氧濃度下的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度 (6)1.5 (7)B

解析:該植物既可進(jìn)行有氧呼吸,又可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,用方程式表示如下:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。由此可知,有氧呼吸中,氧氣的吸收量等于CO2的釋放量;無(wú)氧呼吸只釋放CO2,而不吸收O2,酵母菌在不同氧濃度含量下,CO2的總釋放量為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸中CO2釋放量之和,而有氧呼吸中CO2的釋放量等于O2的吸收量,所以無(wú)氧呼吸中CO2的釋放量等于總CO2的釋放量與O2的吸收量之差。(1)氧含量為10%以下時(shí),CO2的釋放量曲線高于O2的吸收量曲線,說(shuō)明無(wú)氧呼吸、有氧呼吸兩種方式同時(shí)存在,如果只有有氧呼吸,則CO2的釋放量與O2的吸收量相等,兩曲線應(yīng)重合。(3)B點(diǎn)時(shí),該器官釋放CO2的量最少,說(shuō)明有機(jī)物分解得最少,即呼吸作用最弱。C點(diǎn)時(shí),CO2釋放量等于氧氣的吸收量,說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度為0,即無(wú)氧呼吸被完全抑制。因此將B點(diǎn)理解為無(wú)氧呼吸最弱是不對(duì)的,B點(diǎn)表示無(wú)氧呼吸與有氧呼吸之和最弱,即呼吸強(qiáng)度最弱。(5)圖中陰影部分的面積表示CO2總釋放量與O2吸收量的差值,即無(wú)氧呼吸釋放CO2量,因而可代表無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度。(6)當(dāng)外界氧氣濃度4%~5%時(shí),該器官O2的吸收量相對(duì)值為0.4,所以有氧呼吸過(guò)程中CO2的釋放量相對(duì)值也為0.4,則無(wú)氧呼吸過(guò)程中CO2的釋放量相對(duì)值為0.6-0.4=0.2。由下式可分別求出無(wú)氧呼吸和有氧呼吸過(guò)程中消耗葡萄糖的相對(duì)值:x=0.1,y=1.5。

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

1                    2

x                    0.2

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

1                      6

x                      0.4

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如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是______________________。

(2)點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn),由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是________________________________________。

(3)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比_________(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的倍。

(5)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說(shuō)明理由________________________________________________________。

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列說(shuō)法不正確的是

  

A.圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量

   B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量

   C.氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸

   D.若甲代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為A/2mol

 

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A.圖中乙曲線b點(diǎn)無(wú)氧呼吸最強(qiáng)

B.圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量

C.氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式是既有有氧呼吸,又有無(wú)氧呼吸

D.若甲代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了A mol 的葡萄糖,則乙代表的細(xì)胞有氧呼吸最弱

 

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(1)在外界氧濃度為10%以下時(shí),該器官的細(xì)胞呼吸方式是____________。

(2)無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度之間的關(guān)系是__________________________________。

(3)AB段表示CO2釋放量減少,其原因是__________________________________。

(4)圖中陰影部分的面積代表____________。

(5)當(dāng)外界氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

 

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