【題目】如圖所示為正常結腸上皮細胞逐步轉化成結腸癌細胞的過程中有關基因的突變情況。下列相關敘述正確的是

A. 結腸上皮細胞在增殖過程中染色體數(shù)和核DNA數(shù)同步加倍

B. 效應T細胞誘導的結腸癌細胞裂解死亡受凋亡基因的控制

C. APC基因、DCC基因和P53基因主要負責調(diào)節(jié)細胞的增殖周期

D. P53抑癌基因結構發(fā)生改變就能陚予結腸癌細胞所有的特性

【答案】B

【解析】

細胞癌變的原因：

（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。

（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。

DNA數(shù)目加倍在間期，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在著絲點分裂時期，A錯誤；效應T細胞與結腸癌細胞結合，使結腸癌細胞裂解后被清除屬于細胞凋亡，B正確；APC基因、DCC基因和P53基因的作用是阻止細胞不正常的增殖，C錯誤；由圖可知，癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，P53抑癌基因結構發(fā)生改變不能賦予結腸癌細胞所有的特性，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質網(wǎng)膜上的PERK蛋白，正常情況下與Bip結合，處于失活狀態(tài)。當內(nèi)質網(wǎng)腔內(nèi)積累的大量異常蛋白時，PERK蛋白恢復活性，最終引發(fā)細胞凋亡，其機理如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

注：Bax基因、BCL–2基因為細胞凋亡相關基因，（＋）表示促進，（–）表示抑制

A.細胞內(nèi)自由基增多，可導致異常蛋白質增多

B.此過程是在轉錄和翻譯水平上調(diào)控細胞凋亡

C.BCL–2基因和Bax基因的表達產(chǎn)物可以促使細胞凋亡

D.通過藥物提高PERK活性可以促進細胞調(diào)亡進而抑制腫瘤發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B，其分布如圖所示，現(xiàn)將某外來DNA片段（m）插入位點a或b，下列關于變異類型的說法正確的是（ ）

A. 若m為有效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異

B. 若m為有效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因重組

C. 若m為無效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因突變

D. 若m為無效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中表示細胞周期的線段圖。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，正確的是（ ）

A.圖1的中b+c代表一個細胞周期，圖2中A→ B→A代表一個細胞周期

B.圖1的中b時期、圖2中A→B時期的細胞會出現(xiàn)核DNA數(shù)目的加倍

C.基因的分離定律和基因的自由組合定律均可能發(fā)生圖1和圖2中某時期

D.根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理，可以有效控制癌細胞的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物激素的敘述中，不正確的是（ ）
A.它在植物體內(nèi)含量極少
B.它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D.它的化學本質是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）兩小題。

（一）請回答泡菜腌制、泡菜汁中嗜鹽微生物分離實驗以及亞硝酸鹽測定的有關問題。

（1）泡制過程中起主要作用的微生物是_________和__________。

（2）分離計數(shù)嗜鹽微生物所用的接種工具是_____________。根據(jù)培養(yǎng)基的用途，分離實驗選用___________。判斷該培養(yǎng)基是否起了作用，需要設置的對照組是____________。

A．未接種的該培養(yǎng)基 B．未接種的LB培養(yǎng)基

C．接種了的LB培養(yǎng)基 D．接種了的該培養(yǎng)基

（3）測定亞硝酸鹽含量時，對25g樣品進行適當處理后定容至500mL，取10 mL樣品溶液顯色后，用光程為1cm的________在550nm處測定光密度值，測得樣品的光密度值（吸光度）為0.13(如圖所示)，則泡菜中亞硝酸鈉的含量為______________mg/kg。

（二）甲圖是正常人血糖含量隨時間變化曲線圖，乙圖是胰島素作用機理模式圖。據(jù)圖回答有關問題。

（1）正常人的血糖含量穩(wěn)定在_________mg/100mL之間。飯前（AB段）血糖含量低于正常值時胰島___細胞活動增強并分泌相應激素，通過調(diào)節(jié)靶細胞的相應活動，使血糖升高。

（2）飯后2小時（BC段），血糖含量大幅度上升，此時胰島素的分泌增加，促使其靶細胞______葡萄糖，并抑制_________和肝糖元的分解；當胰島素的靶細胞是腎小管集合管上皮細胞時，具體的效應是______（填“促進”或“抑制”）過濾液即原尿中葡萄糖的重吸收。

（3）乙圖中貯存葡萄糖轉運蛋白的的囊泡是由___（填細胞器名稱）產(chǎn)生的，根據(jù)乙圖分析，下列現(xiàn)象不會導致糖尿病的是_______。

A．胰島素缺乏 B．胰島素受體缺陷

C．葡萄糖轉運蛋白無法合成 D．酶發(fā)生磷酸化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，方框中字母代表能量（A代表第二營養(yǎng)級攝入的能量），已知毛白楊樹同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量

B. 毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為A/M

C. C是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和生殖的能量

D. D是指第二營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，美國科學家斯圖爾德應用植物組織培養(yǎng)技術，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。關于這一科學事實，下列敘述中錯誤的是

A. 該實驗證明了植物細胞具有全能性

B. 此過程的整個階段必須給予光照

C. 此過程中細胞只能進行有絲分裂

D. 利用該技術獲得的后代能保持親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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