【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是（ ）

A．酶活性受溫度和pH的影響

B．酶都是由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性

D．酶可以成為酶促反應(yīng)的底物

【答案】B

【解析】

試題分析：酶的作用條件較溫和，需要適宜的溫度和pH，故A正確；酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B錯誤； C、酶具有一定的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上有特殊的匹配關(guān)系，說明酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性，C正確； D、唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，進入到胃中失去活性，被胃蛋白酶分解、故酶可以成為酶促反應(yīng)的底物，D正確．。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉

回答下列問題:

（1）本實驗的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉?_________________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細胞利用。

（4）檢測結(jié)果表明離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用被同位素標記的離子做實驗，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在受到刺激后產(chǎn)生動作電位，與未受到刺激時相比，Na+的流入量增加20倍。由此說明

A. Na+以主動運輸?shù)姆绞搅魅松窠?jīng)細胞

B. 動作電位是伴隨Na+的大量流入而發(fā)生的

C. K+以協(xié)助擴散的方式流出神經(jīng)細胞

D. Na+主要分布在細胞外，K+主要分布在細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“到18世紀，天文學，數(shù)學、物理學、力學已經(jīng)從神學統(tǒng)治中解放出來，但是生物學仍然禁錮在神學之中……當時的生物科學只能是對圣經(jīng)的注釋，是‘神學的婢女’�！辈牧纤鰻顩r獲得改變得益于

A. 伽利略實驗科學的建立

B. 資本主義政體的確立

C. 生物進化論學說的提出

D. 牛頓對自然現(xiàn)象的解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A.①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）
D.④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患甲病（顯性基因為B，隱性基因為b）和乙病（顯性基因為D，隱性基因為d）兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史請據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是________________________。

（2）乙病的遺傳方式是________________________。

（3）寫出Ⅰ-2和Ⅲ-10的基因型：__________、__________。

（4）寫出個體的d基因在該系譜中從第Ⅰ代到第Ⅲ代的傳遞途徑：d基因由_____________ →Ⅲ-10。

（5）Ⅲ-11和Ⅲ-9分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查，可判斷后代是否會患有這兩種病。

①Ⅲ-11采取下列哪項措施？______（填字母），原因是_________________。

②Ⅲ-9采取下列哪項措施？______（填字母），原因是___________________。

A.染色體數(shù)目檢測

B.基因檢測

C.性別檢測

D.無需進行上述檢測

（6）若Ⅲ-9和Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 先加入斐林試劑甲液，后加入乙液

B. 先加入斐林試劑乙液，后加入甲液

C. 將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加

D. 以上A、B、C三項操作方法都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對其植物種子胚軸生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質(zhì)后對植物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點加入赤霉素，結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是(　　)

A. 一定濃度的CaCl2溶液對胚軸細胞壁的伸展起到了促進作用

B. 加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的c點

C. b～c段赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D. 在a點只有CaCl2溶液促進胚軸細胞壁的伸展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 藍藻是原核生物，沒有線粒體，但能進行有氧呼吸

C. 原核細胞和真核細胞都有染色體和DNA

D. 念珠藻屬于原核生物，但有核糖體

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