血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)當(dāng)機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變__________(大或小),這是由__________________所致。

(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組和低糖組釋放胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明__________________________________________________________________。

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。實驗方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出上述方案的兩處明顯錯誤:                                   ;                               

(4)桑樹葉子是一種傳統(tǒng)中藥,桑葉提取液具有降低血糖的作用。為進一步研究桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小組進行了實驗,F(xiàn)請你把實驗報告補充完整。

材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等

①實驗步驟:

a.從上述大鼠中隨機取出10只作為甲組,把另20只制備成實驗性糖尿病的大鼠,并隨機均分成乙組和丙組。

b.____________________________________________________________________。

c.對丙組每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d,連續(xù)灌喂4周;對甲組和乙組的每只大鼠______________________。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。

d.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計分析。

②實驗結(jié)果:研究結(jié)果如下表所示,但未標(biāo)明組別。請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補充完整(用甲、乙、丙表示)。

組別

數(shù)量

實驗開始時(mmol/L)

給藥4周后( mmol/L )

 

10

3.85±1.28

3.94±2.20

 

10

18.62±3.08

10.12±2.65

 

10

19.46±3.98

19.00±2.70

③實驗結(jié)論:_________________________________________________。

 

【答案】

 

(1)大    血糖濃度升高,導(dǎo)致胰島素分泌量增加

(2)胰島B細胞能直接感受血糖含量的變化,調(diào)節(jié)胰島素的分泌(2分)

(3)應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞   缺少對照實驗(前后、空白對照均可) 

(4)①b.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行統(tǒng)計 

c.灌喂蒸餾水2 mL/d,連續(xù)灌喂4周 

②甲 丙 乙 (2分,答對1個得1分)

③桑葉提取液對糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三模擬適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

血糖的平衡對于保證機體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)當(dāng)機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運動后,I/G將變       (填“大”或“小”)。

(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明         

                                                                  。

(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:

①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是                                              。

②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度                  及胰島素分泌量                               。

③上述事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率     (填“較高”或“較低”),請從激素調(diào)節(jié)的原理推測造成該結(jié)果最可能的原因是                                 

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三5月高考模擬及答題適應(yīng)性考試生物試卷 題型:綜合題

血糖的平衡對于保證機體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)當(dāng)機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運動后,I/G將變       (填“大”或“小”)。

(2)將胰島B細胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明                 。

(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:

①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是                                                 

②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度                  及胰島素分泌量                               。

③上述事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率     (填“較高”或“較低”),請從激素調(diào)節(jié)的原理推測造成該結(jié)果最可能的原因是                                 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)血糖的平衡對于保證機體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)胰島細胞分泌激素,除了直接感受       含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________的刺激,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)當(dāng)機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。當(dāng)饑餓或長時間運動時,I/G變______(大或。S持血糖水平。

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。實驗方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出上述方案中的兩處錯誤:

①___________________________________________。

②___________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試 題型:綜合題

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)胰島細胞分泌激素,除了直接感受     含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受      發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)當(dāng)機體處于不同的功能狀態(tài)時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變    (大或小),這是由于            所致;當(dāng)饑餓或長時間運動時,I/G變      (大或。欣诖龠M                ,維持血糖水平。若將胰高血糖素注射到體內(nèi),血糖濃度將             ,原因是                          。

(3)將胰島B細胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和1 6.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明           。

(4)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。實驗方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液胰島素的含量。

請指出上述方案的錯誤:

                                 ②                           ,

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(5分)血糖的平衡對于保證機體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:

(1)胰島細胞分泌激素,除了直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)若將胰高血糖素注射到體內(nèi),尿液中尿素的量將_____________。

(3)將胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明________________

________________________________________。

(4)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證:胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素。實驗方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出上述方案中的兩處錯誤:

①___________________________________________

②___________________________________________

 

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