人類中唐氏綜合征病人:體形矮粗、精神遲鈍、智力減退、心臟不正常、易患白化。(jīng)研究表明,這些患者的染色體總數(shù)仍是46條,但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體.一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一患唐氏綜合征后代,下列有關(guān)唐氏綜合征的敘述中正確的有(  )
A、唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、唐氏綜合征個體的產(chǎn)生屬于染色體數(shù)目變異
C、這對夫婦中一人在形成配子時可能第14和第21號染色體連在了一起
D、若患者與正常個體婚配后代發(fā)病率為1/2
考點:常見的人類遺傳病,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:唐氏綜合征即21三體綜合征,又稱先天愚型或Down綜合征,是由染色體異常(多了一條21號染色體)而導致的疾病.系21號染色體的異常,有三體、易位及嵌合三種類型.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、患者的染色體總數(shù)仍是46條,但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體,屬于易位,染色體結(jié)構(gòu)變異,A正確;
B、患者的染色體總數(shù)仍是46條,但他們的第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體,屬于易位,染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯誤;
C、第14對染色體中有一條卻附加了一條第21號染色體,在形成配子時可能第14和第21號染色體連在了一起,C正確;
D、患者產(chǎn)生了一條第14號染色體附加了一條第21號的異常配子,也產(chǎn)生了一條第14號染色體未附加第21號的正常配子,正常和異常各占一半,D正確.
故選:ACD
點評:此題主要考查人類遺傳病的類型、病因以及傳遞特點,遺傳概率的計算,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某小組學生觀察某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物活動,決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關(guān)系.
(1)假如該大麥田的承包者由于某種原因完全終止了對大麥田的各種管理活動,那么一段時間后,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的大麥種群密度將會
 

(2)該農(nóng)田中,相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物總和,稱為生物群落.請依據(jù)調(diào)查情況,在方框內(nèi)表示該農(nóng)田可能形成的食物網(wǎng).
 

(3)為便于觀察大麥的生長,進行盆栽,但卻因澆水太多造成根部腐爛,葉子萎蔫、干枯.用高中生物學知識對此進行簡要解釋,可以表示為如圖1解:
①圖1解中E代表蛋白質(zhì)等有機物,則D代表的物質(zhì)是
 
.物質(zhì)G是指根細胞產(chǎn)生的
 

②對上述癥狀除了排水外,還用吹風機保持生長環(huán)境干燥,該措施的重要意義之一,可用以圖2解表示:
圖2解中a代表
 
作用.按照該圖解的思路,寫出三種必需礦質(zhì)元素及其各自參與合成的b的名稱:
 

(4)研究中發(fā)現(xiàn),在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長良好.如果把兩者的種子均勻后播種,則大麥正常生長,而狗尾草生長得明顯矮。嘘P(guān)上述現(xiàn)象產(chǎn)生,有同學設(shè)想是大麥根部的分泌物抑制了狗尾草的生長,并進行了如下探究:
方法步驟:
①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣的外界條件符合要求;
②把長勢相同的狗尾草幼苗各一株分成兩A、B組;
③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組用培養(yǎng)過大麥的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),兩組培養(yǎng)液等量;
④一段時間后,觀察A、B兩組狗尾草的生長狀況.
該實驗能否證明假設(shè)一定成立?理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)動物取食情況(相應動物右邊格中的√表示動物消化道內(nèi)含有的生物),下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
  植物 食植昆蟲 食蟲昆蟲 食蟲鳥
食植昆蟲              
食蟲昆蟲              
           
             
食蟲鳥            
         
         
A、該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈
B、蛙和食蟲鳥之間既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系
C、鼠的同化量等于用于鼠生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與表格中的“√”多少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子(無交叉互換和基因突變),下列說法正確的是(  )
A、這四種精子可能來自同一個精原細胞
B、這四種精子可能來自兩個精原細胞
C、這四種精子可能來自一個次級精母細胞
D、這四種精子可能來自兩個次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,理論依據(jù)是近親結(jié)婚( 。
A、后代得遺傳病的機會增加
B、后代都得遺傳病
C、違反我國倫理道德
D、后代成活率低

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科目:高中生物 來源: 題型:

卡爾文通過改變實驗條件探究光反應和暗反應的聯(lián)系,若突然停止光照,得到的實驗結(jié)果為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,最合理的是( 。
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧
B、若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點肯定增加了營養(yǎng)供應
C、圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰
D、圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚,d點表明捕撈過度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是(  )
A、人類活動可以影響演替的方向和速度
B、如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林
C、在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
D、森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究大豆光合速率的日變化,研究人員設(shè)計了如甲圖所示的裝置,在自然環(huán)境中,測得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O2的變化,如乙圖所示.請回答以下問題:








(1)影響甲圖小室內(nèi)O2變化的環(huán)境因素主要是
 

(2)科學家通過實驗證明了綠色植物釋放的O2來自
 
(物質(zhì))的分解,這種物質(zhì)的分解發(fā)生在光合作用的
 
階段;如果突然停止光照,甲圖中的紅色液滴向
 
移動.
(3)如果甲圖中的完全培養(yǎng)液中缺鎂,會影響大豆幼苗的光合作用,原因是
 

(4)據(jù)乙圖判斷:b點時大豆幼苗的光合作用強度
 
細胞呼吸強度(大于、等于、小于),a點時葉肉細胞生成ATP的場所有
 

(5)當幼苗處于乙圖10時,其葉肉細胞會生成O2并發(fā)生轉(zhuǎn)移,請用箭頭(→)在丙圖中表示出來.

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