【題目】如圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)完成①過程需要的酶是_________________,酶通過________從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

①過程得到的RNA先要在細(xì)胞核中進(jìn)行加工后才用于翻譯,翻譯時(shí)一條mRNA會與多個(gè)核糖體結(jié)合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(相同不相同”)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合本圖推知:該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、_____等。

(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有____________(填序號)。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少,由此推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是________(填序號)。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制,一對患病夫婦生下一個(gè)正常的兒子,由此推知夫婦患病分別因?yàn)?/span>__________________異常。

【答案】RNA聚合酶 核孔 相同 線粒體(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)) ①②③④ 線粒體、細(xì)胞核

【解析】

分析題圖:圖示表示某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成過程,其中①和③都表示轉(zhuǎn)錄過程,需要模板(DNA的一條鏈)、核糖核苷酸、酶和能量;②和④都表示翻譯過程,需要模板(mRNA)、氨基酸、酶、能量和tRNA,①和⑥表示DNA復(fù)制。

1)①過程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,酶在細(xì)胞質(zhì)中合成,通過核孔從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。翻譯時(shí)一條mRNA會與多個(gè)核糖體結(jié)合,由于翻譯的模板是一樣的,所以最后得到的多肽鏈上氨基酸序列不相同。

2)由圖可知:核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。

3)轉(zhuǎn)錄和翻譯都要遵循堿基互補(bǔ)配對原則,所以①②③④全部都遵循堿基互補(bǔ)配對原則。細(xì)胞質(zhì)中的RNA的合成是核基因通過轉(zhuǎn)錄形成,所以細(xì)胞質(zhì)中的RNA減少,應(yīng)該是細(xì)胞核DNA的轉(zhuǎn)錄受到抑制,即①過程受到影響。

4)線粒體基因的遺傳病的傳遞特點(diǎn)是母親得病,子代全部得病,一對患病夫婦生下一個(gè)正常的兒子,說明父親只能是細(xì)胞質(zhì)基因異常,母親是細(xì)胞核基因異常。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是

A.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

B.甲圖中CA、B最主要的差別為C含較多的蛋白質(zhì)

C.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石

D.人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,這兩對基因獨(dú)立遺傳。某一紅果高莖番茄測交,對其后代再測交。下圖為第二次測交后代中各種表現(xiàn)型的比例。最先用來做實(shí)驗(yàn)的親本紅果高莖番茄植株的基因型是( )

A. RRDdB. RRDD

C. RrDDD. RrDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)位置相鄰但不同類型的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,各營養(yǎng)級生物數(shù)量的相對值如圖所示,且流入Ⅰ和Ⅱ的總能量相同。對于這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的比較,正確的是(

A.據(jù)圖可以斷定Ⅱ中的物種更多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,因此抵抗力穩(wěn)定性更高

B.從圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率高于I

C.若上述Ⅰ、Ⅱ分別表示草原和森林生態(tài)系統(tǒng),則I更可能是草原生態(tài)系統(tǒng)

D.若兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均處于平衡狀態(tài),則Ⅰ、Ⅱ之間不存在物質(zhì)的相互交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興趣小組乙先將同一生長狀況的某品種植株均分為兩組,分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的完全培養(yǎng)液中,置于適宜條件下培養(yǎng)兩周后,再將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi),置于室外(晴天)相同的條件下,測定密閉容器中一天(OC1C224小時(shí))的CO2濃度變化情況,如圖所示。

1_________組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株,判斷的依據(jù)是____________

2)對于這兩組植株來說,B1、B2兩個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度又稱為_________________。 在這一天內(nèi),B1對應(yīng)的時(shí)刻____________(填等于”“早于晚于B2對應(yīng)的時(shí)刻。

3)第II組植物經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?__________。理由是___________________。

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【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞會經(jīng)歷生長、增殖、分化、衰老和死亡等生命進(jìn)程。圖是人體不同細(xì)胞的形成示意圖,其中①~表示細(xì)胞,Ⅰ~Ⅳ表示過程。

1據(jù)圖可知,人體內(nèi)各種細(xì)胞雖然功能不同,但它們卻有著共同的來源,即 ________。圖中過程Ⅱ表示_______,過程Ⅳ表示_______。

2正常情況下,圖中不再分裂的細(xì)胞有______________。圖中細(xì)胞①-⑧的主要差異為________

A.形態(tài)結(jié)構(gòu)

BDNA的堿基序列

CmRNA的種類

D.細(xì)胞器的種類及數(shù)目

E.蛋白質(zhì)的種類

F.磷脂分子的結(jié)構(gòu)

3下列選項(xiàng)表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的不同形態(tài)特征,其中與遺傳物質(zhì)精確分配到兩個(gè)子細(xì)胞相關(guān)的是

A.B.C.D.

4表為細(xì)胞衰老發(fā)生的變化,根據(jù)已有知識推測衰老細(xì)胞相應(yīng)的功能變化,填在表中AB處。

衰老的細(xì)胞

細(xì)胞生化指標(biāo)變化

功能變化

水分減少

細(xì)胞皺縮

新陳代謝速度減慢

細(xì)胞膜通透性改變

載體蛋白結(jié)構(gòu)改變

A_______________

線粒體結(jié)構(gòu)形變

線粒體數(shù)量減少

B______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家已經(jīng)將控制豌豆7對相對性狀的基因定位于豌豆的染色體上,結(jié)果如下表所示。若要驗(yàn)證孟德爾自由組合定律,最適宜選取的性狀組合是

A.花的顏色和子葉的顏色B.豆莢的形狀和植株的高度

C.花的位置和豆莢的形狀D.豆莢的顏色和種子的形狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1、圖2為其細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。因3中細(xì)胞 類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問 題:

1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_____ ,圖2屬于圖3中類_______。

2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是_____。

3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是____。

4)在圖35種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有 _____。

5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖3中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有ba___________(用圖中字母表述).

6)某珍珠貝種群中甲、乙兩個(gè)體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因).下列敘述錯(cuò)誤的是________

A.個(gè)體甲的變異對表型無影響

B.個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3 1

D.個(gè)體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常

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