閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一

  

 圖…明朝內(nèi)閣大堂舊址        圖一清朝軍機(jī)處內(nèi)景

材料二  凡京奏,禁中稱文書(shū),必發(fā)閣臣票擬。閣票用本、紙、小帖、墨字,內(nèi)照票擬,或皇上御筆,或宦官代書(shū),具即在文書(shū)上面用朱字。閣票如有未合上意,上加筆削或發(fā)下改票,閣臣隨即封上,間有執(zhí)正強(qiáng)爭(zhēng),也多曲折。

―――葉鳳毛《內(nèi)閣小識(shí)》

材料三  軍機(jī)處本內(nèi)閣之分局。國(guó)初承前明舊制,機(jī)務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣,其軍事付議政王大臣奏議?滴踔,諭旨或命南書(shū)房翰林院撰擬。是時(shí)南書(shū)房為最親切之地!赫觊g,用兵西北,以內(nèi)閣在太和門外,俸直(官吏值勤)者多慮漏泄事機(jī),始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召。為軍機(jī)大臣者皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于矣。            

   ―――趙翼《檐曝雜記》卷一

材料四  “光榮革命”以后,國(guó)王經(jīng)常召集重要大臣一起開(kāi)會(huì),以征求他們對(duì)一些政治問(wèn)題的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí),因?yàn)檫@種會(huì)議在一個(gè)小房間(cabinet)中舉行,所以人們就稱這個(gè)會(huì)議為內(nèi)閣會(huì)議,意思是在小的密室中舉行的會(huì)議,小集團(tuán)成員即內(nèi)閣成員。不過(guò),在1714年以前,內(nèi)閣還不是一個(gè)法定的組織,它只是少數(shù)主要大臣參加的會(huì)議。后來(lái),到了漢諾威王朝時(shí)期,國(guó)王中很多人不懂英語(yǔ),往往不參加內(nèi)閣會(huì)議,而且,1714年以后,國(guó)王也沒(méi)否決過(guò)內(nèi)閣的決議。于是有的重要大臣就出來(lái)主持內(nèi)閣會(huì)議,并把內(nèi)閣的意見(jiàn)集中起來(lái)向國(guó)王匯報(bào),這樣,他的位置就日益突出,慢慢成為后來(lái)A-41"1所稱的首相。內(nèi)閣制就這樣逐漸形成并完善起來(lái)!               ——《世界史資料叢刊》

請(qǐng)回答:

(1)假如你是導(dǎo)游,帶團(tuán)參觀明朝內(nèi)閣大堂和清朝軍機(jī)處舊址。請(qǐng)你根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),向游客講解明朝內(nèi)閣的職能和清朝軍機(jī)處的特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)二者對(duì)皇權(quán)的加強(qiáng)有何作用?(5分)

(2)從材料四可以看出英國(guó)政治制度的特點(diǎn)是什么?(1分)

(3)上述四則材料反映了中英兩國(guó)政治制度發(fā)展的不同點(diǎn)是什么?對(duì)兩國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些不同影響?(6分)

【解析】

第(1)結(jié)合材料中信息和所學(xué)知識(shí)回答明朝內(nèi)閣的職能和清朝軍機(jī)處的特點(diǎn);明朝廢丞相設(shè)內(nèi)閣標(biāo)志這專制皇權(quán)發(fā)展到高峰,清軍機(jī)處是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。第(2)問(wèn),通過(guò)對(duì)材料四的分析可以得出是內(nèi)閣制;第(3)問(wèn),中國(guó)是專制,英國(guó)是民主。中國(guó)的專制主義中央集權(quán)制產(chǎn)生的影響要一分為二地分析。

參考答案:

(1)明朝內(nèi)閣的職能是為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。內(nèi)閣的出現(xiàn)有利于加強(qiáng)皇權(quán)。(2分)清朝軍機(jī)處的特點(diǎn)是機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、辦事效率高、決策保密。軍機(jī)處的設(shè)立,君主專制達(dá)到頂峰。(3分) 

(2)特點(diǎn):責(zé)任制內(nèi)閣。(1分) 

(3)不同點(diǎn):中國(guó):君主專制中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。英國(guó):君主立憲制不斷完善(或資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展)。(2分)影響:中國(guó):一方面有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展,另一方面又嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,妨礙社會(huì)進(jìn)步,使中國(guó)落后于世界潮流。(2分) 英國(guó):有利于資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán),有利于資本主義發(fā)展,推動(dòng)了政治民主化進(jìn)程。(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高中生物 下冊(cè)) 題型:043

閱讀下列材料,回答以下問(wèn)題:

非典型肺炎主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒以及其他未明微生物所引起的肺炎。非典型肺炎主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會(huì)受到感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強(qiáng)的傳染力。致病病毒能在空氣中存活4~5h,手會(huì)成為他們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體的部位,這些黏膜組織的外殼蛋白會(huì)成為冠狀病毒與人體細(xì)胞相結(jié)合的受體,進(jìn)而成為病毒進(jìn)入人體的通道。

目前科學(xué)家分離出非典型肺炎的病原體-新型冠狀病毒。為了搞清楚它的來(lái)源,科學(xué)家作了基因的分析比較,發(fā)現(xiàn)分離出新型冠狀病毒與已知冠狀病毒基因同源性達(dá)到64%快速檢測(cè)非典型肺炎的第一種方法稱為間接免疫熒光法,即把感染病毒的細(xì)胞固定在一個(gè)小玻片上,這個(gè)玻片上有病毒,然后把病人的血清滴在這個(gè)上面,若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體,它倆就可以結(jié)合,然后加上另外一種帶有熒光的試劑,在熒光顯微鏡下,玻片上會(huì)有熒光出現(xiàn)。

(1)分析新型冠狀病毒與已知的冠狀病毒基因間同源性的方法叫做________法。

(2)根據(jù)材料分析,這次的新型冠狀病毒可能是通過(guò)________產(chǎn)生的全新品種。

(3)快速檢測(cè)非典型肺炎時(shí),病毒與抗體之間的反應(yīng)稱為_(kāi)_______;在熒光顯微鏡下檢測(cè)時(shí),玻片上有熒光顯現(xiàn),說(shuō)明________。

(4)根據(jù)這種冠狀病毒造成的傳染特點(diǎn),你認(rèn)為該如何預(yù)防,并寫出預(yù)防的措施。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

閱讀下列材料并完成各小題。(20分,每空2分)
“冬吃蘿卜夏吃姜,不用醫(yī)生開(kāi)藥方”。自古以來(lái)中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說(shuō)。因?yàn)榻泻薪肌⒔、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油;還有姜辣素、樹(shù)脂、淀粉和纖維等?茖W(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯。
沙門氏菌屬腸桿菌科,革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效,此外蘿卜中含有較多的膳食纖維,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),保持大便通暢,有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
(1)與蘿卜相比較,沙門氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是       ,它細(xì)胞中的細(xì)胞器有      
(2)沙門氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng),進(jìn)而產(chǎn)生抗體;與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和             。
(3)為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用,尤其對(duì)沙門氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干(含有已滅菌的適合沙門氏菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基),生姜組織提取液(假設(shè)其成分沒(méi)被破壞,已滅菌),沙門氏菌菌液,青霉素溶液,蒸餾水,移液管,放大鏡,以及其他必用材料。       
實(shí)驗(yàn)步驟:
①      取上述培養(yǎng)皿若干,接種沙門氏菌后均等地分成三組,編號(hào)為A,B,C
②                                                              
③                                                              
④ 觀察各組菌落生長(zhǎng)情況。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期:⑤                                              
(4)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
1)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說(shuō)話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾病?____________________。
2)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

A瓶說(shuō)明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論?
①A瓶與B瓶相比較說(shuō)明:下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說(shuō)明:____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說(shuō)明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說(shuō)明:________________________________________________。
從本題所給的材料分析,促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:俄羅斯科學(xué)院理論與實(shí)驗(yàn)生物物理研究所的科研人員,在分析了老鼠單細(xì)胞胚胎細(xì)胞核移植前后鉀離子濃度的變化后發(fā)現(xiàn),針對(duì)卵細(xì)胞進(jìn)行的任何外在行為,必將破壞它的生物化學(xué)平衡,導(dǎo)致胚胎細(xì)胞正常發(fā)育進(jìn)程的改變。因此,專家指出,這一實(shí)驗(yàn)成果有助于解釋大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因。細(xì)胞核移植是現(xiàn)代生物技術(shù)中常見(jiàn)的現(xiàn)象:克隆、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互作用、人工授精等,都要對(duì)卵細(xì)胞施加外在的作用。這種外在行為是否影響未來(lái)胚胎細(xì)胞的發(fā)育與成長(zhǎng)?
材料二:在當(dāng)代,醫(yī)生幾乎都能在所有人類器官和組織上實(shí)行移植手術(shù)。但就科學(xué)技術(shù)而言,器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最為頭疼的事,如果把“克隆人”的器官提供給“原版人”作器官移植之用,則絕對(duì)沒(méi)有排斥反應(yīng)之慮,因?yàn)槎呋蛳嗯,組織也相配。問(wèn)題是,利用“克隆人”作為器官供體合不合乎人道?是否合法?經(jīng)濟(jì)是否合算?克隆技術(shù)還可以用來(lái)大量繁殖有價(jià)值的基因,例如,在醫(yī)學(xué)方面,人們正是通過(guò)“克隆”技術(shù)生產(chǎn)出治療糖尿病的胰島素,使侏儒癥患者重新長(zhǎng)高的生長(zhǎng)激素和抗多種病毒感染的干擾素等。
(1)根據(jù)材料一,可得出大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因可能是______。
(2)盡管克隆動(dòng)物在實(shí)際生活中還沒(méi)有實(shí)際用途,但克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上卻有巨大潛力,表現(xiàn)在_______。
(3)克隆技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)相比較,前者屬于_______生殖,后者屬于______生殖。
(4)器官移植中排斥反應(yīng)仍是最為頭痛的事,原因是_______。
(5)除了通過(guò)克隆技術(shù)生產(chǎn)人的胰島素、生長(zhǎng)激素和能抗多種病毒感染的干擾素外,還可以采用_______方法生產(chǎn)。
(6)英國(guó)羅斯林研究所的一項(xiàng)研究顯示,利用克隆技術(shù)根本無(wú)法培育出完全相同的個(gè)體,究其原因,除了發(fā)育過(guò)程中的環(huán)境因素的影響外,還可能有________等原因(至少寫出兩個(gè))。

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 2004年11月俄羅斯科學(xué)院理論與實(shí)驗(yàn)生物物理研究所的科研人員,在分析了老鼠單細(xì)胞胚胎細(xì)胞核移植前后鉀離子濃度變化后發(fā)現(xiàn),針對(duì)卵細(xì)胞進(jìn)行的任何外在行為,必將破壞它的生物化學(xué)平衡,導(dǎo)致胚胎細(xì)胞正常發(fā)育進(jìn)程的改變。因此,對(duì)卵細(xì)胞的任何行為不可能不留下痕跡。有關(guān)專家指出,這一實(shí)驗(yàn)成果有助于解釋大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因。細(xì)胞核移植是現(xiàn)代生物技術(shù)中常見(jiàn)的現(xiàn)象:克隆、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互作用、人工授精等,都要對(duì)卵細(xì)胞施加外在作用。這種外在行為是否影響未來(lái)胚胎細(xì)胞的發(fā)育與生長(zhǎng)?
材料二 在當(dāng)代,醫(yī)生幾乎都能在所有人類器官和組織上施行移植手術(shù)。但就科學(xué)技術(shù)而言,器官移植中的排斥反應(yīng)仍是最為頭痛的事,如果把“克隆人”的器官提供給“原版人”,做器官移植之用,則絕對(duì)沒(méi)有排斥反應(yīng)之慮,因?yàn)槎呋蛳嗯,組織也相配。問(wèn)題是,利用“克隆人”作為器官供體合不合乎人道?是否合法?經(jīng)濟(jì)是否合算?克隆技術(shù)還可用來(lái)大量繁殖有價(jià)值的基因,例如,在醫(yī)學(xué)方面,人們正是通過(guò)“克隆”技術(shù)生產(chǎn)出治療糖尿病的胰島素,使侏儒癥患者重新長(zhǎng)高的生長(zhǎng)激素和抗多種病毒感染的干擾素等。
(1)根據(jù)材料一,可得出大量克隆動(dòng)物出現(xiàn)不正常的原因可能是______。
(2)盡管克隆動(dòng)物在實(shí)際生活中還沒(méi)有實(shí)際用途,但克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上卻有巨大潛力,表現(xiàn)在_______。
(3)克隆技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和試管嬰兒技術(shù)相比較,前者屬于_______生殖,后者屬于______生殖。
(4)器官移植中排斥反應(yīng)仍是最為頭痛的事,原因是_______。
(5)除了通過(guò)克隆技術(shù)生產(chǎn)人的胰島素、生長(zhǎng)激素和能抗多種病毒感染的干擾素外,還可以采用_______方法生產(chǎn)。
(6)英國(guó)羅斯林研究所的一項(xiàng)研究顯示,利用克隆技術(shù)根本無(wú)法培育出完全相同的個(gè)體,究其原因,除了發(fā)育過(guò)程中的環(huán)境因素的影響外,還可能有________等原因(至少寫出兩個(gè))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一:河豚因其肌肉味道鮮美而聞名,但河豚內(nèi)臟有劇毒,因而國(guó)家明令禁止食用河豚。科學(xué)家經(jīng)多年的研究,人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過(guò)國(guó)家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚(yú)肉或8kg內(nèi)臟才會(huì)出現(xiàn)中毒癥狀,即便如此,我們國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚。

材料二:我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用細(xì)胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù),成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚(yú)類種群。以此四倍體魚(yú)同二倍體魚(yú)雜交,培育出的三倍體鯽魚(yú)(湘云鯽)和三倍體鯉魚(yú)(湘云鯉),已在全國(guó)20多個(gè)省推廣養(yǎng)殖,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

   材料三:機(jī)場(chǎng)上空的鳥(niǎo)類成為世界各國(guó)航空界面臨的一個(gè)共同難題,鳥(niǎo)撞飛機(jī)事件時(shí)有發(fā)生。目前各機(jī)場(chǎng)除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥(niǎo)網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥(niǎo)類外,還發(fā)明了由電腦操控的定時(shí)鳴響的“煤氣炮”、通過(guò)高音喇叭播放鳥(niǎo)類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥(niǎo)王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來(lái)驅(qū)趕其他飛鳥(niǎo)的“以鳥(niǎo)制鳥(niǎo)”等方法。

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)

(1)   假如你是衛(wèi)生部門的專家,請(qǐng)至少說(shuō)出兩項(xiàng)國(guó)家目前仍堅(jiān)持禁食河豚的原因?①                                                                 

                                            ______                       

(2)培育四倍體魚(yú)所利用的遺傳學(xué)原理是                                      。

(3)為什么科學(xué)家只將三倍體魚(yú)而沒(méi)將四倍體魚(yú)直接推廣養(yǎng)殖?                                                                       。

      

(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)再設(shè)計(jì)兩條減少飛機(jī)場(chǎng)上空鳥(niǎo)數(shù)量的科學(xué)方法:

                                                                   。

                                                                   。

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