【題目】如圖1為正常成人血液中X的含量隨時間的變化情況圖,如圖2為機體血糖調(diào)節(jié)過程圖,其中m、n為相關(guān)激素.

(1)若X代表甲狀腺激素,則a→b時段甲狀腺激素含量升高時,與之相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌.甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)和機制.
(2)若X代表抗利尿激素,則當(dāng)細胞外液滲透壓(填“升高”或“降低)時,c→d時段該激素分泌增加,則腎小管和集合管增強,最終維持滲透壓的平衡.
(3)圖2中的n由胰腺中的合成和分泌.m和n在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為關(guān)系.若組織細胞表面缺乏胰島素受體,則組織細胞將(填“加快”或“減緩)攝取血糖.

【答案】
(1)反饋調(diào)節(jié)
(2)升高;對水的重吸收
(3)胰島B細胞;拮抗;減緩
【解析】解:(1)若X代表甲狀腺激素,根據(jù)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的特點,當(dāng)甲狀腺激素含量升高時,會反過來抑制下丘腦和垂體,導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,以降低甲狀腺激素的含量,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點是分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).甲狀腺激素不是蛋白質(zhì)類激素,臨床上可以通過口服用于治療某些甲狀腺激素缺乏疾。2)當(dāng)細胞外液滲透壓升高時,刺激下丘腦滲透壓感受器,此時下丘腦合成并分泌抗利尿激素,該激素能夠促進腎小管和集合管細胞對水的重吸收,即對水的通透性增強,導(dǎo)致血漿滲透壓降低.(3)據(jù)圖分析,物質(zhì)n可以降低血糖,可推知n為胰島素,由胰島B細胞合成和分泌.m具有升血糖的功效,是胰高血糖素,由胰島A細胞合成和分泌.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系.若組織細胞表面缺乏胰島素受體,組織細胞不能接受胰島素的作用,則組織細胞將減緩攝取血糖.
所以答案是:(1)反饋調(diào)節(jié)(2)升高;對水的重吸收(3)胰島B細胞;拮抗;減緩

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素,其配方如表:

離子

K

Na

Mg2+

Ca2+

NO

H2PO

SO

Zn2+

培養(yǎng)液濃度

/mol·L-1

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中植物根細胞吸收量最少的離子是(  )

A. Ca2+ B. SO

C. Zn2+ D. H2PO

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的說法,不正確的是

A. 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

B. 基因突變具有多方向性,增加了生物的多樣性

C. 在自然界是經(jīng)常發(fā)生的,通常隱性突變易被很早發(fā)現(xiàn)

D. —般地說,X連鎖隱性突變比常染色體隱性突變較易研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響,實驗結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

A.實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y
B.促進該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C.實驗結(jié)果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
D.不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A和圖B分別表示甲、乙果蠅某染色體上的部分基因(果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系).請據(jù)圖回答:

(1)圖A染色體上控制白眼性狀基因與控制棒眼性狀基因的根本區(qū)別在于。
(2)一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因,它能引起某種基因型的個體死亡.從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體.請回答:①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有性致死效應(yīng),位于染色體上.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為。
②從該種群中任選一只雌果蠅,如何鑒別它是純合子還是雜合子?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側(cè)分別放入數(shù)量相同的少量水蚤(小型甲殼動物)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長。h小時后,兩個種群的個體數(shù)量都發(fā)展到環(huán)境條件所允許的最大值(即K值)時,繼續(xù)供給草履蟲食物,但不再供給水蚤食物,并把屏障撤掉。請分析回答:

(1)在O~h小時內(nèi),兩個種群的增長均呈__________型曲線。

(2)達到K值時,種群數(shù)量不再增加的主要原因是____________________________。

(3)在h小時后,草履蟲數(shù)量逐漸減少,引起這一變化的主要生物因素是____________。

(4)在坐標(biāo)圖中繪出h小時后兩個種群數(shù)量變化的曲線。__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群增長和環(huán)境負載能力有著密切關(guān)系,在自然環(huán)境中所有生物的種群增長曲線不是直線而是一個“S”型曲線。請根據(jù)下圖回答:

(1)種群指數(shù)增長期是指圖中的____

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

(2)現(xiàn)在自然界多數(shù)生物都已達到平衡的穩(wěn)定期,種群數(shù)量一般不再增長,只有波動或變動,這種波動或變動一方面是由于種群有____________的能力,另一方面是由于非生物因素和生物因素影響種群的____________。

(3)從該圖曲線的實際意義分析,如果在滅鼠時,殺死了一半老鼠,存活的老鼠很快恢復(fù)到原來的數(shù)量,那么更有效的滅鼠方法有__________________,使環(huán)境的負載能力降低,從根本上限制老鼠的種群數(shù)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗,有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實驗包括4個步驟:①噬菌體侵染細菌 ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離
(1)該實驗步驟的正確順序是( )
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
(2)該實驗分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是。

(3)若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是( )

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
(4)圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌,則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于中;若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌,則適宜時間離心后,試管中的放射性主要存在于中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的是(  )

A. 供給無機鹽 B. 供給能量 C. 維護細胞滲透壓 D. 供給水分

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