下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A、同源染色體上的非等位基因之間遵循自由組合定律
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合
考點:對分離現(xiàn)象的解釋和驗證,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.
解答: 解:A、非同源染色體上的非等位基因之間遵循自由組合定律,A錯誤;
B、雜合子與純合子基因組成不同,但性狀表現(xiàn)可能會相同,如AA和Aa,B錯誤;
C、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法能用于檢測F1的基因型和F1產(chǎn)生配子的種類及比例,C錯誤;
D、F2的3:1性狀分離比實現(xiàn)的條件之一是雌雄配子的隨機結(jié)合,D正確.
故選:D.
點評:本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證、基因自由組合定律的實質(zhì)、測交等知識,要求考生識記孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋;識記測交的概念,掌握測交的應(yīng)用;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)課本中細(xì)胞部分成分的鑒定實驗,完成下列表格:
物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
淀粉(1)
 
藍色
還原糖斐林試劑(2)
 
蛋白質(zhì)(3)
 
紫色
脂肪蘇丹III(4)
 
DNA甲基綠(5)
 
RNA(6)
 
紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

對此表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的材料、試劑、實驗操作及預(yù)期結(jié)果都正確的是(  )
實驗/選項待測物質(zhì)檢測試劑實驗操作預(yù)期
顯色結(jié)果
ADNA吡羅紅不加熱紅色
B脂肪蘇Ⅳ不加熱紅色
C蔗糖斐林試劑加熱磚紅色沉淀
D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑加熱紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)有關(guān)化合物的敘述,錯誤的是( 。
A、糖原比脂肪更適合儲存能量
B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C、ATP的水解通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系
D、人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,下列操作正確的是( 。
A、觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
B、將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C、染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液
D、先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,接著換上高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、鑒定生物組織中的還原糖時可用西瓜提取液作為實驗材料
B、將位于視野左方的物像移到視野中央,裝片應(yīng)該向右方移動
C、鑒定生物組織中的蔗糖時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
D、用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是學(xué)生在實驗中遇到的一些問題,其中正確操作或想法是( 。
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時,可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的存在
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素.在層析液中溶解度最高
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有病毒的遺傳物質(zhì)是( 。
A、都是DNA
B、都是RNA
C、是DNA和RNA
D、是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體的說法正確的是(  )
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層

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同步練習(xí)冊答案