【題目】研究表明雌激素能增強(qiáng)機(jī)體免疫力,但會(huì)加重重癥肌無力的癥狀,其生理過程如左圖所示,ACh發(fā)揮作用后,被ACh酯酶滅活。右圖所示是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)X________,其中的ACh(乙酰膽堿)釋放到突觸間隙穿過_______層膜。

(2)ACh作用于突觸后膜后,突觸后膜膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是_______,ACh酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致_____________,據(jù)圖分析,雌激素導(dǎo)致重癥肌無力的原因是ACh無法與__________結(jié)合。

(3)圖乙中血糖變化所引發(fā)產(chǎn)生的物質(zhì)A_______,其與________在調(diào)節(jié)血糖方面有拮抗作用。綜合右圖分析,人體血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制為__________調(diào)節(jié)。

【答案】突觸小泡 0 由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span> 肌肉持續(xù)收縮 ;特異性受體 胰高血糖素 胰島素 神經(jīng)-體液

【解析】

分析圖甲:圖甲為雌激素增強(qiáng)免疫力,加重重癥肌無力的生理過程圖解,其中X為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì);細(xì)胞YB細(xì)胞,能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;細(xì)胞Z為漿細(xì)胞,能分泌抗體。

分析圖乙:甲為胰島B細(xì)胞,B為胰島素,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,胰島素抑制胰高血糖素的分泌;血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,血糖升高時(shí),一方面胰島B細(xì)胞能夠直接感受到促使其分泌胰島素來降血糖,另一反面可以通過下丘腦的有關(guān)神經(jīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)從而來降血糖。

1)結(jié)構(gòu)X是突觸小體內(nèi)的突觸小泡,其中的遞質(zhì)釋放是通過胞吐作用進(jìn)行的,沒有直接經(jīng)過膜。

2Ach是興奮性遞質(zhì),與突觸后膜上的受體結(jié)合后,后膜發(fā)生的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,Ach酯酶缺失會(huì)Ach持續(xù)作用,導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮;據(jù)圖分析,雌激素導(dǎo)致重癥肌無力的原因是ACh無法與特異性受體結(jié)合。

3)分析圖乙:甲為胰島B細(xì)胞,B為胰島素,乙為胰島A細(xì)胞,A為胰高血糖素,胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,胰島素抑制胰高血糖素的分泌,因而物質(zhì)A是胰高血糖素,其與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面有拮抗作用;綜合圖乙分析,人體血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是

A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D.丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后,其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是

A. 若飲入的是清水或0.9%NaCl溶液,則體內(nèi)血漿滲透壓變化的曲線依次是c、b

B. 當(dāng)正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時(shí),體內(nèi)抗利尿激素的分泌將會(huì)減少

C. 當(dāng)飲入0.9%NaCl溶液時(shí),細(xì)胞外液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加

D. 當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ?yàn)?/span>Aa)、乙病(基因?yàn)?/span>B、b)的家族系譜圖,已知3號(hào)的父親不攜帶致病基因。

1)甲病的遺傳方式是__________,乙病的遺傳方式是________。2的基因型是______6不患病的的概率為________,若6兩病兼患,則其性別為______________;現(xiàn)需要從第Ⅲ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個(gè)體為_______________;若要快速檢測(cè)正常人群中的個(gè)體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子探針進(jìn)行檢測(cè),這一方法依據(jù)的原理是___________。

2)若下表格中的調(diào)查結(jié)果即為該地區(qū)兩種病的發(fā)病率,若4與該地區(qū)的一個(gè)患甲病的男性婚配,理論上生一個(gè)同時(shí)患兩病男孩的概率為__________。

表現(xiàn)型 

性別     

有甲病、

無乙病

無甲病、

有乙病

有甲病、

有乙病

無甲病、

無乙病

男性

923

149

27

3901

女性

941

9

9

4041

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )

A. 增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

B. B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C. 酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進(jìn)行了探究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.圖中a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中參與C3還原的NADPHATPc點(diǎn)要多

B.圖中ac、d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是a>c>d

C.e點(diǎn)為正常植物的光飽和點(diǎn),則缺鎂植物的e點(diǎn)會(huì)左移

D.若將圖中相應(yīng)CO2濃度改為溫度,則此關(guān)系也成立

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )

A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1

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