分析 分析甲圖:圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖,涉及到的環(huán)境因素有溫度、光照強度和CO2濃度.曲線①和②的自變量是CO2濃度,說明適當(dāng)提高CO2濃度可以加快光合速率;曲線②和③的自變量是溫度,說明適當(dāng)提高溫度也可以加快光合速率.
分析乙圖:乙是植物細(xì)胞代謝過程的部分示意圖,其中物質(zhì)M是水,在類囊體膜上光解為[H]和O2;物質(zhì)N為丙酮酸,是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解形成的.
解答 解:(1)甲圖中A點和B點在同一條曲線上,兩者的區(qū)別在于光照強度不同,光照強度直接影響光反應(yīng)階段,而光反應(yīng)能為暗反應(yīng)中C3的還原提供[H]和ATP.A點的光照強度弱于B點,其產(chǎn)生的[H]和ATP較少,導(dǎo)致C3還原的速度較慢,所以A點三碳化合物含量大于B點.通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關(guān)鍵限制因素是溫度、光照強度和二氧化碳濃度.
(2)由以上分析可知,乙圖中物質(zhì)M是H2O,物質(zhì)N是丙酮酸.過程a表示葡萄糖分解成丙酮酸,其反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).乙圖中葉綠體光合作用所需的CO2除了來自呼吸作用外,還有一部分來自外界環(huán)境,由此可見此時該細(xì)胞的光合作用強度大于呼吸作用強度.
(3)乙圖中,氧氣參與有氧呼吸的第三階段,反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.
(4)影響光合速率的因素除了光照強度、CO2濃度和溫度外,還有水、礦質(zhì)元素等,因此合理施肥、合理灌溉等措施也可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
故答案為:
(1)大于 溫度 光照強度 二氧化碳濃度
(2)丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 大于
(3)第三 線粒體內(nèi)膜
(4)合理施肥、合理灌溉
點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞代謝部分示意圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用,重點考查影響光合速率的因素,要求考生識記光合作用和呼吸作用過程,掌握影響光合速率的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識分析曲線圖并提取有效信息答題,同時能根據(jù)乙圖中的信息判斷光合作用強度與呼吸作出強度的關(guān)系.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度 | |
B. | ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的 | |
C. | ce段與fg段光合速率下降的原因相同 | |
D. | 該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是ah |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞吸收M的方式為擴(kuò)散 | B. | 細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸 | ||
C. | 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 | D. | 細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 | |
B. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | |
D. | 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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