10．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細胞--組織--器官--個體B．分子--細胞--組織--系統(tǒng)--個體
C．細胞--器官--組織--個體D．分子--細胞--器官--系統(tǒng)--個體

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；與人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體無系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識記相關(guān)知識點即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（　　）
A．使用定性濾紙過濾研磨液
B．分離色素用紙層析法，擴散速度最快的是胡蘿卜素
C．在畫出一條濾液細線后緊接著重復(fù)畫線2～3次
D．研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)用水解的方法脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B．該50肽水解得到4條多肽鏈和5個氨基酸
C．若新生成的幾條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D．若將新生成的幾條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電位為（　　）
A．內(nèi)正外負B．外正內(nèi)負C．均為正電位D．均為負電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是（　�。�
A．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D．組成肽鍵的化學(xué)元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

15．實驗探究：
（1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假設(shè)：根尖細胞中含有脂肪．
（3）實驗原理脂肪可以被蘇丹III染液染成橘黃色；
（4）實驗材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質(zhì)量分數(shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分數(shù)為的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，顯微鏡，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管
（5）主要實驗步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分數(shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖5min手取出，并用清水漂洗．
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細胞分散．
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴蘇丹III染液，染色3min．
④用吸水紙吸去染料，再滴加質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液，目的是洗去浮色，
然后制成臨時裝片．
⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到視野中央，換高 倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．
（6）最可能的結(jié)果：洋蔥根尖細胞中出現(xiàn)橘黃色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；C代表糖蛋白（糖被）．
（2）圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[C]糖蛋白（糖被）；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過胞間連絲結(jié)構(gòu)進行信息傳遞，動物細胞則不能．
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有流動性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d，可用圖乙中II表示的為a～e中的a．
（5）維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖甲中編號b；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．第苯丙酮尿癥（PKU）是由隱性基因a控制的，使得人不能產(chǎn)生將苯丙酮轉(zhuǎn)化為酪氨酸的酶，這種情況下苯丙酮在人體內(nèi)含量較高，尿中可檢出，可導(dǎo)致智力低下和易發(fā)生癲癇病．如果兩個正常男女婚配，卻生下一個有此病的男孩．請分析說明：
（1）這對夫婦的遺傳因子組成是Aa、Aa，男孩的遺傳因子組成aa．
（2）若再生一個孩子，是正常女孩的可能性是$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是

A．反轉(zhuǎn)錄酶 B．RNA聚合酶 C．DNA連接酶 D．解旋酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案