【題目】如圖表示科學(xué)家培育耐寒生物的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因____________(有/無(wú))啟動(dòng)子。實(shí)現(xiàn)①過(guò)程常用____________技術(shù),該技術(shù)的前提是要有一段巳知R的基因的核苷酸序列,以便合成____________。
(2)②表示____________,其中標(biāo)記基因的作用是____________。
(3)根據(jù)DNA連接酶來(lái)源不同,可以將這些酶分為兩類____________和____________,其中后者只能連接黏性末端。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測(cè),首先是用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)胞染色體上的DNA上是否插入目的基因,這種方法需要遵循____________原則。
(5)若要培育抗凍能力強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊,可將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>____________中,培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的____________技術(shù)。
【答案】 無(wú) PCR 引物 基因表達(dá)載體 鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因 T4 DNA連接酶 E.coli連接酶 堿基互補(bǔ)配對(duì) 受精卵 胚胎移植
【解析】試題分析:本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
(1)用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫這種生物的cDNA文庫(kù),由于啟動(dòng)子不能轉(zhuǎn)錄,因此cDNA文庫(kù)中沒(méi)有基因的啟動(dòng)子;PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。
(2)②表示基因表達(dá)載體,其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因。
(3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見(jiàn)的有EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶,EcoliDNA連接酶只能連接黏性末端,T4DNA連接酶既能連接黏性末端又能連接平末端。
(4)DNA分子雜交技術(shù)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
(5)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),常以受精卵作為受體細(xì)胞,因?yàn)槭芫训娜苄宰罡;培育該轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的最后一道“工序”是胚胎移植。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( ) ①尿液 ②小腸液 ③汗液 ④唾液
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省2017年高考沖刺試題選編(三)生物試題】下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者(相關(guān)基因?yàn)镠、h),Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)血友病的遺傳方式與人類紅綠色盲的遺傳方式相同,即為______。若要調(diào)查人群中血友病的發(fā)病率,則首先應(yīng)注意的是____,以確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)圖示家系中,Ⅱ1的基因型是_____,Ⅲ3的基因型是____。
(3)若Ⅳ1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是____。
(4)Ⅳ2性染色體異常是____。
(5)若Ⅲ3已懷孕的Ⅳ3是女兒,則其患血友病的概率為__,為避免產(chǎn)下患病女兒,可通過(guò)基因檢測(cè)對(duì)該胎兒進(jìn)行產(chǎn)前診斷,進(jìn)行此操作應(yīng)使用由基因______(填“H”、“h”)的核苷酸序列制成的基因探針。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【陜西省師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第十一次?祭砭C生物試題】果蠅以繁殖速度快、便于飼養(yǎng)、性狀觀察明顯而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)上,現(xiàn)就果蠅回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體,性別決定屬于XY型。在觀察雄果蠅精巢組織時(shí),如果觀察到細(xì)胞中有兩個(gè)Y染色體,則該細(xì)胞處于_________時(shí)期。
(2)已知果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性(控制的基因位于常染色體上),紅眼對(duì)白眼為顯性(基因位于X染色體上),F(xiàn)有未交尾純種紅眼長(zhǎng)翅雌蠅、紅眼長(zhǎng)翅雄蠅、白眼殘翅雌蠅、白眼殘翅雄蠅四瓶果蠅,請(qǐng)你選擇其中的兩瓶果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)子一代眼色的表現(xiàn)型就可判定其性別。則親本的雌、雄表現(xiàn)型分別為_________和_________。
(3)若XY型染色體形態(tài)如圖,基因位于II上的雌、雄雜合體相互交配。若子代雌性全為顯性、雄性顯性個(gè)體與隱性個(gè)體比例相等,則雄性個(gè)體的顯性基因位于_________(X、Y)上。若某一性狀遺傳特點(diǎn)是:父本有病,子代雌性一定有病,則控制該性狀基因一定位于I段的_________性(顯性、隱性)遺傳。若I的致病基因?yàn)殡[性基因時(shí),種群中發(fā)病率較高的是_________性(雌、雄)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某物種的細(xì)胞中含有26個(gè)DNA分子,其中有2個(gè)DNA分子各含有24000個(gè)堿基,由這兩個(gè)DNA分子所控制合成的多肽鏈中,最多含有多少種氨基酸( )
A.8000 B.4000 C.16000 D.20
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【重慶市巴蜀中學(xué)2017屆高三下學(xué)期期中(三模)考試?yán)砜凭C合生物試題】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段,分別含有X和Y染色體所特有的基因,在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)摩爾根等人運(yùn)用假說(shuō)——演繹法,通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),證明了_______________。
(2)一對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了白眼雄果蠅,則子代果蠅群體中白眼基因的基因頻率是_____________。若親代雌果蠅同時(shí)表現(xiàn)為截毛,則該雌果蠅的基因型為_________________。
(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因,請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B和b在性染色體上的位置情況(可供選擇的果蠅類型有剛毛雄果蠅、截毛雄果蠅、剛毛雌果蠅、截毛雌果蠅)。
①該果蠅可能的基因型為:_____________________________________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):讓該果蠅與________________果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型。
③結(jié)果和結(jié)論:
Ⅰ:如果后代中雌性個(gè)體全為剛毛,雄性個(gè)體全為截毛,說(shuō)明_________________________________;
Ⅱ:如果后代中__________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,可通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)氖牵?/span> )
A.淀粉
B.氧氣
C.葡萄糖
D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】早春播種后,用地膜覆蓋可以促進(jìn)種子提早出苗的原因是( )
A.防止小鳥(niǎo)取食種子
B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止害蟲(chóng)啃食種子
D.保溫、保濕,有利于種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成人體肝細(xì)胞的化合物中,含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是( )
A.水、蛋白質(zhì)
B.水、糖類
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.核酸、水
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