A、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜以及由膜圍成的細(xì)胞器所形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng) |
B、根據(jù)生物膜的選擇透過性,將磷脂制成很小的小球,可將藥物送入細(xì)胞從而達(dá)到治病的目的 |
C、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜之間在結(jié)構(gòu)上有著直接的聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)對蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 |
B、草履蟲無細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 |
D、細(xì)胞是一切生命活動的結(jié)構(gòu)和功能單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化以后,細(xì)胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其通透性穩(wěn)定不變 |
B、膜的流動性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 |
D、生物膜的存在保障了真核細(xì)胞代謝高效而有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,R基上的氨基有15個 |
B、該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基 |
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有378個密碼子 |
D、GFP由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的同時由線粒體提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的 |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 |
C、在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子 |
D、氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中 |
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