【題目】某RNA病毒的核酸檢測(cè)采用逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù),先將待測(cè)樣本處理后再將樣本RNA逆轉(zhuǎn)錄成cDNA,然后以cDNA為模板進(jìn)行擴(kuò)增。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)樣本RNA逆轉(zhuǎn)錄成cDNA的原料是________________________。
(2)逆轉(zhuǎn)錄PCR反應(yīng)中使用DNA聚合酶是從水生棲熱菌中分離提取,該菌分離提取的DNA聚合酶優(yōu)勢(shì)在于________________________。
(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),所用兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ)原因是_____________________。
(4)如果利用綿羊個(gè)體來(lái)生產(chǎn)相關(guān)疫苗,則接受目的基因的受體細(xì)胞是綿羊的____________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在目的基因上游連接上____________等調(diào)控組件。
(5)如果用細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)生產(chǎn)相關(guān)疫苗,則在傳代培養(yǎng)時(shí)常用____________分散細(xì)胞,該過(guò)程中不能用胃蛋白酶代替,原因是____________________________________。
【答案】脫氧核苷酸 耐高溫 兩種引物若能互補(bǔ)會(huì)發(fā)生配對(duì),從而會(huì)減弱與目的基因的結(jié)合 受精卵 乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 胰蛋白質(zhì)酶 細(xì)胞培養(yǎng)的適宜PH為7.2-74,胃蛋白酶作用的適宜PH約為2,當(dāng)PH大于6時(shí),胃蛋白酶就會(huì)失去活性,所以用胃蛋白酶不行
【解析】
PCR技術(shù):
1、概念:PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。
2、原理:DNA復(fù)制。
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。
5、過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程;②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)。
(1)組成DNA的基本單位是四種游離的脫氧核苷酸,因此RNA逆轉(zhuǎn)錄成cDNA的所需的原料是脫氧核苷酸。
(2)PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),PCR技術(shù)中用高溫使DNA分子熱變性,因此從水生棲熱菌中分離提取的DNA聚合酶的優(yōu)勢(shì)在于耐高溫。
(3)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列不能互補(bǔ),防止兩種引物發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),從而會(huì)減弱與目的基因的結(jié)合。
(4)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),應(yīng)該選擇受精卵作為受體細(xì)胞,因?yàn)槭芫训娜苄宰罡。若要從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組。
(5)胰蛋白酶或膠原蛋白酶能使細(xì)胞相互分散開(kāi)來(lái),動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜pH為7.2-7.4,而胃蛋白酶作用的適宜pH約為2,當(dāng)pH大于6時(shí),胃蛋白酶就會(huì)失去活性,所以不能用胃蛋白酶分散細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同的核酸對(duì)甲基綠和吡羅紅的親和力不同。利用吡羅紅甲基綠混合染液進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn),可對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位、定性分析。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.吡羅紅只能使細(xì)胞質(zhì)中的RNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠只能使細(xì)胞核中的DNA呈現(xiàn)綠色
B.若細(xì)胞核中的核仁呈現(xiàn)紫紅色,說(shuō)明核仁中含有RNA
C.細(xì)胞核中綠色越深,說(shuō)明RNA含量越高
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,目的是洗去實(shí)驗(yàn)材料表面的浮色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:
a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定新品種
b.甲品種×乙品種→Fl→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
e.獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因帶入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種
(1)a方法屬于常規(guī)育種,一般從F2代開(kāi)始選種,這是因?yàn)?/span>__________________________。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N必定是純合子。
(2)b方法與第(1)種方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
(3)通過(guò)c途徑獲得的新品種應(yīng)屬于多倍體,它們往往表現(xiàn)為______________等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是_________________。
(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是___________ (干燥的、萌發(fā)的、休眠的);種子返回地面種植后,其變異_____________________ (全是對(duì)人類(lèi)有益的、不全是對(duì)人類(lèi)有益的、全是對(duì)人類(lèi)有害的)。
(5)e方法培育出的新類(lèi)型生物可以表達(dá)出甲種生物的某基因的遺傳信息,該育種方法的原理是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鏈脲佐菌素(STZ)是一種可誘發(fā)糖尿病的化學(xué)物質(zhì),能夠選擇性地?fù)p傷大鼠的胰島B細(xì)胞,因此實(shí)驗(yàn)室常用STZ處理特定品系的大鼠,建立糖尿病模型動(dòng)物用于研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)I型糖尿病是由于胰島B細(xì)胞破壞導(dǎo)致胰島素缺乏,用較大劑量STZ處理大鼠可以獲得Ⅰ型糖尿病模型,該模型動(dòng)物血糖濃度_____________,其尿液加入斐林試劑水浴加熱后將出現(xiàn)__________。
(2)用特制的高脂或高糖食物喂養(yǎng)大鼠一段時(shí)間,然后用小劑量STZ處理大鼠,可以獲得Ⅱ型糖尿病的動(dòng)物模型。高脂或高糖食物能誘導(dǎo)大鼠產(chǎn)生高胰島素血癥,原因是___________________。
(3)胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降的現(xiàn)象稱(chēng)為胰島素抵抗,其原因眾多,常見(jiàn)有兩種可能:①靶細(xì)胞膜上______________數(shù)量減少或功能異常;②某些人體內(nèi)出現(xiàn)胰島素抗體。從免疫機(jī)制方面考慮,這種情況屬于_______________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于垂體和甲狀腺分泌的激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素患侏儒癥,可口服該激素治療
B.促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺,可促進(jìn)其形態(tài)發(fā)育
C.寒冷時(shí),人體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加以維持體溫的恒定
D.呆小病是嬰幼兒時(shí)期缺碘造成甲狀腺激素分泌不足引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.腐生型真菌能產(chǎn)生酶將體外大分子有機(jī)物水解為小分子有機(jī)物
B.由于酶的催化作用,細(xì)胞代謝才能在溫和條件下進(jìn)行
C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生物體的激素調(diào)節(jié)是通過(guò)調(diào)節(jié)基因控制酶合成的過(guò)程實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測(cè)定酶催化速率的試驗(yàn)中,下列操作順序合理的是( 。
A. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
B. 加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
D. 加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)物的量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類(lèi)型
B.在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林幾個(gè)階段
D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝基苯酚是工業(yè)污水中重要污染物,某同學(xué)欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細(xì)菌,在配置培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)選擇_______(硝基苯酚,硝基苯酚+牛肉膏,硝基苯酚十葡萄糖)作為碳源,不采用其他兩組的原因是_________________
(2)純化菌株時(shí)劃線(xiàn)的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線(xiàn)區(qū)域的劃線(xiàn)上都不間斷地長(zhǎng)滿(mǎn)了菌落,第二劃線(xiàn)區(qū)域的第一條線(xiàn)上無(wú)菌落,其它劃線(xiàn)上有菌落。分析造成第二劃線(xiàn)區(qū)域的第一條線(xiàn)無(wú)菌落的可能原因是________________(答一點(diǎn)即可)。
(3)進(jìn)行梯度稀釋時(shí)的一般操作是將1mL菌液移入盛有9mL的無(wú)菌水中;常用稀釋涂布平板法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是_____________________,但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往___________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù),原因是__________________________。
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