5．從某海洋動(dòng)物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1．目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（　�。�
A．合成編碼目的肽的DNA片段
B．構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
C．依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽
D．篩選出具有優(yōu)良特性的模擬肽作為目的肽

分析 蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因，然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì)．
基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)．基因工程和蛋白質(zhì)工程均是對(duì)基因進(jìn)行操作；蛋白質(zhì)工程過(guò)程中獲得新的基因或合成新的基因后合成蛋白質(zhì)需應(yīng)用基因工程．

解答 解：A、該題目屬于蛋白質(zhì)工程，已經(jīng)獲得該目的基因片段，不需要合成編碼目的肽的DNA片段，A錯(cuò)誤；
B、需要構(gòu)建含目的肽的DNA片段的表達(dá)載體，但這不是第一步，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)工程的第一步是根據(jù)蛋白質(zhì)的功能，設(shè)計(jì)P1氨基酸序列，從而推出其基因序列，C正確；
D、該基因表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1，目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，而目的多肽是抗菌性強(qiáng)但溶血性弱，所以必需對(duì)其改造，保持其抗菌性強(qiáng)，抑制其溶血性，而不是篩選．D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力，審題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．染色體在卵原細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵中的變化規(guī)律是（　�。�
A．1N→1N→2NB．2N→2N→1NC．1N→2N→1ND．2N→1N→2N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．同源染色體分離發(fā)生在[①]減數(shù)第一次分裂后期（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（2）乙圖細(xì)胞有1個(gè)染色體組，它所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②]階段（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（3）如果乙圖2號(hào)上某位點(diǎn)有基因E，2′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是e，發(fā)生這種變化可能的原因是交叉互換或基因突變．
（4）若圖甲表示某一個(gè)體生命活動(dòng)的過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．則③階段細(xì)胞中的基因組成為AABB或AAbb或aaBB或aabb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．腎小管上皮細(xì)胞含有大量線粒體，說(shuō)明腎小管的功能與哪種吸收方式有關(guān)？（　�。�
A．重吸收作用B．滲透作用C．主動(dòng)運(yùn)輸D．濾過(guò)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在電子顯微鏡下觀察A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察到結(jié)構(gòu)a～d具有下列特征：a、b、c都是由雙層膜構(gòu)成，a的膜具有小孔，而b、c沒(méi)有小孔，c呈綠色、扁平的橢球形或球形，d結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．現(xiàn)將試樣A、B、C有無(wú)結(jié)構(gòu)a～d的情況整理如下（表中“+”表示存在，“一”表示不存在），據(jù)表回答：
結(jié)構(gòu)、試樣abcde
A-----
B+++-+
C++-++
（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)a的生物屬于原核（原核、真核）生物．
（2）已知試樣A、B、C分別是菠菜葉、鼠肝和顫藻中的一種細(xì)胞，結(jié)構(gòu)a～d分別是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、中心體中的一種．
①菠菜葉、鼠肝和顫藻分別對(duì)應(yīng)著試樣B、C、A．
②將試樣B在低溫下進(jìn)行離心，分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變．a(chǎn)、b、c中，能吸收光能的結(jié)構(gòu)是c；釋放CO2的結(jié)構(gòu)是b；a中含有與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)叫做核仁．
③A、B、C三種生物都有結(jié)構(gòu)e，結(jié)構(gòu)e可能是哪種細(xì)胞器？核糖體；d是哪種細(xì)胞器？中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．愈傷組織在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性標(biāo)記，當(dāng)這些細(xì)胞被固定后鏡檢，利用放射性自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)，放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中．可以肯定標(biāo)記的化合物是（　�。�
A．一種氨基酸B．胸腺嘧啶脫氧核苷酸
C．尿嘧啶核苷酸D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．復(fù)性溫度是影響PCR特異性的較重要因素．變性后溫度冷卻至40℃～60℃，可使引物和模板發(fā)生結(jié)合．PCR的結(jié)果可不考慮原來(lái)解旋開的兩個(gè)DNA模板鏈的重新結(jié)合，原因不包括（　　）
A．由于模板DNA比引物復(fù)雜得多
B．引物和模板之間的碰撞結(jié)合機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于模板互補(bǔ)鏈之間的碰撞
C．模板鏈加熱解旋已經(jīng)變性不可能再次結(jié)合
D．加入引物的量足夠多而模板鏈數(shù)量少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）從如圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒．最后，可以用（酸性）重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成．整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18-25℃，原因是這一溫度最適合酵母菌生長(zhǎng)和繁殖．
（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí)，最常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種．接種后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落，在生態(tài)學(xué)上，這些菌落被稱為種群（填“群落”或“種群”）．
（3）工業(yè)生產(chǎn)上為提高葡萄出汁率并使果汁變得澄清，生產(chǎn)中常需用到果膠酶．為了能反復(fù)利用酵母菌，需要將純化后并經(jīng)過(guò)繁殖培育得到的酵母菌與海藻酸鈉溶液混合制成“凝膠珠”，這是使用包埋法來(lái)固定酵母細(xì)胞．
（4）泡菜的制作離不開乳酸菌，在泡菜的腌制過(guò)程中，還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，膳食中的亞硝酸鹽一般不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）危害人體健康．亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生速率的變化，結(jié)果見如圖

（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來(lái)越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸．該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)O2的濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率．
（2）某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案：稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi)，然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度
?記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算ΧΟ2的生成速率．為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）．
a選取果實(shí)應(yīng)成熟度應(yīng)一致，b．每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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