15．下列有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小麥葉片經(jīng)酒精脫色處理后，用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B．利用干酵母探究酵母菌的細胞呼吸方式時，需先將酵母菌細胞活化
C．用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，研究有絲分裂各時期的特征
D．采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行分離

分析 1、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來．
2、酵母菌的活化是指缺水狀態(tài)下，酵母細胞處于休眠狀態(tài)，在固定化之前，應(yīng)先讓處于休眠狀態(tài)的酵母細胞重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài)．

解答 解：A、小麥葉片是綠色的，不經(jīng)脫色將影響DNA、RNA的觀察，A正確；
B、將酵母菌細胞活化后，呼吸速率加快，實驗現(xiàn)象比較明顯，便于觀察，B正確；
C、洋蔥表皮細胞為成熟細胞，不會進行有絲分裂，所以觀察不到有絲分裂的圖象．C錯誤；
D、用無水乙醇或丙酮提取色素，采用紙層析法分離色素，D正確．
故選：C．

點評 本題綜合考查觀察DNA和RNA的分布、探究酵母菌的呼吸方式、觀察植物細胞的有絲分裂、葉綠體中色素的提取和分離，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面①～④為細胞分裂的染色體圖象，一定表示減數(shù)分裂圖象的是（　�。�
A．①與②B．②與③C．②與④D．①與③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)是指組成生物體的一些化學元素
B．生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈
C．物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)利用
D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．等位基因位于（　　）
A．DNA分子的兩條鏈上
B．同源染色體上
C．復(fù)制后的染色體的兩條姐妹染色單體上
D．兩個四分體上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．識別如圖細胞器，回答有關(guān)問題．

請利用上述序號填寫下面的歸類空格：
（1）在分布上：植物特有的細胞器是②⑤；動植物都有的細胞器是①③④⑥⑦；真、原核細胞共有的細胞器是⑦．
（2）在結(jié)構(gòu)上：不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是⑦⑧；單層膜的細胞器是③④⑤⑥；雙層膜的細胞器是①②；光學顯微鏡下可見的細胞器是①②⑤．
（3）在成分上：含DNA的細胞器是①②；含RNA的細胞器是①②⑦；含色素的細胞器是②⑤．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題．
（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是單層（或一層）．
（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成癌細胞，該種細胞的黏著性降低．
（4）檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂中期的細胞進行顯微鏡觀察．
（5）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在冷凍（或超低溫、液氮）條件下保存細胞．因為在這種條件下，細胞代謝的速率降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有（　�。�
A．呼吸作用 滲透作用B．呼吸作用 蒸騰作用
C．光合作用 主動運輸D．光合作用 呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（　　）
A．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．觀察細胞中DNA和RNA時，用健那綠和吡羅紅混合染液染色
D．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國科學家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學家Thomas C．Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地．下列敘述錯誤的是

A．囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器

B．圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

C．如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病

D．“a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式是物質(zhì)跨膜運輸?shù)闹饕绞?/p>

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