【題目】下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)上圖所示的片段中,共有_________個(gè)肽鍵,__________種基本單位組成;從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是____________(填化學(xué)式)。

(2)肉毒類(lèi)毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)____________過(guò)程形成的。

(3)一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有____個(gè)氨基。

(4)肉毒類(lèi)毒素可用____________試劑鑒定,該試劑的使用方法是_______________,在肉毒類(lèi)毒素溶液(無(wú)色)中加入該試劑,溶液顏色將變?yōu)樽仙?/span>

【答案】 4 5 -- 脫水縮合 1 雙縮脲試劑 先加雙縮脲試劑A液1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻

【解析】試題分析:本題考查蛋白質(zhì),考查對(duì)氨基酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解和識(shí)記。解答本題,可根據(jù)肽鍵數(shù)目推算氨基酸數(shù)目,根據(jù)R基判斷氨基酸種類(lèi)。

(1)圖示片段中,共有4個(gè)肽鍵,5個(gè)氨基酸,5個(gè)氨基酸的R基不同,屬于5種不同的氨基酸;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸的R基是--

(2)肉毒類(lèi)毒素是由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合過(guò)程形成的。

(3)不考慮R基中的氨基,一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有1個(gè)氨基。

(4)肉毒類(lèi)毒素可用雙縮脲試劑試劑鑒定,該試劑使用時(shí)應(yīng)加雙縮脲試劑A1ml,搖勻,再加3--4滴雙縮脲試劑B液,搖勻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)如圖所示能量的釋放、轉(zhuǎn)移和利用,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在一般情況下,人體生理活動(dòng)所需能量都是通過(guò)分解_________等能源物質(zhì)獲得的,通過(guò)A_________過(guò)程,將能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變成CO2和H2O。

(2)上述過(guò)程產(chǎn)生的能量,一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在B里,B代表____,B是由ADP和C________化合而來(lái);而另一部分以________形式散失。

(3)若用32P標(biāo)記磷酸加人細(xì)胞培養(yǎng)液中,短時(shí)間內(nèi)快速分離出細(xì)胞內(nèi)的ATP,結(jié)果ATP濃度變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)卻已帶上了放射性標(biāo)記。這一事實(shí)證明________。你得出結(jié)論的依據(jù)是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖甲中具有單層膜的細(xì)胞器有[ ] __________、[ ]__________、[9]液泡和溶酶體。溶酶體的主要功能是能分解__________,殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)圖甲中⑥的功能是__________。A細(xì)胞吸水膨脹時(shí)⑤的厚度變小,這說(shuō)明⑤具有__________。

(3)圖乙中與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括__________(填名稱(chēng))。甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的I-濃度,這表明a過(guò)程的跨膜運(yùn)輸方式是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長(zhǎng)度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái)的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 激素甲應(yīng)為生長(zhǎng)素,該激素具有兩重性且只進(jìn)行極性運(yùn)輸

B. 激素乙應(yīng)為細(xì)胞分裂素,該激素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

C. 去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲均來(lái)自頂芽,運(yùn)輸過(guò)程消耗ATP

D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有拮抗關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是

A肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變

B高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖是因?yàn)榘l(fā)生了基因重組

C染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后會(huì)產(chǎn)生新基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類(lèi)動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):

(1)調(diào)查表中各種群數(shù)量時(shí),若標(biāo)志物過(guò)于醒目,則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)量相比___________(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有差別”)。

(2)表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為________,猛禽的存在會(huì)________(減緩/加劇/不影響)這種關(guān)系。

(3)洪水泛濫期,嚙齒類(lèi)動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所,不是被捕食,嚙齒類(lèi)動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援的嚙齒類(lèi)動(dòng)物最可能是___________。

(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生___________,理由是__________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,產(chǎn)生冷覺(jué)的A是________,運(yùn)動(dòng)能調(diào)節(jié)體溫的原因是______________________

(2)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的________調(diào)節(jié)。

(3)與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是________

(4)人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力,神經(jīng)興奮性更高的主要原因是____________

相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是__________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種激素分泌及作用機(jī)制模式圖。

(1)如果C為睪丸,則A器官是________;該激素通過(guò)①_________方式進(jìn)入細(xì)胞,而又必須與______結(jié)合后才能進(jìn)入細(xì)胞核,說(shuō)明核膜相較細(xì)胞膜在功能上具有更嚴(yán)格的_________。

(2)從圖中可以看出該激素在分泌量上的調(diào)節(jié)機(jī)制有_______________________。

(3)從圖中信息可知該激素作用機(jī)理是:________________________________。

(4)圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________________的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),可能出現(xiàn)(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

B. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

C. 體溫升高、耗氧量減少

D. 體溫下降、耗氧量增加

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