【題目】采用下列哪一組方法,解決(1)——(4)中的遺傳學(xué)問(wèn)題
(1)鑒定一只白羊是否純種
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
(3)不斷提高小麥抗病品種的純合度
(4)檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B.酶是生物催化劑
C.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.產(chǎn)生酶的細(xì)胞均有分泌功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是( )
A. 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則BC段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B. 若該曲線代表密閉溫室中的C02濃度在一天中的變化情況,則溫室中B點(diǎn)時(shí)植物光合作用強(qiáng)度最大
C. 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
D. 若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。如圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種__________病被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髄這一免疫器官,并在___________部位成熟,除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括__________(至少答2個(gè))等。
(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。圖2是抗體形成的一般過(guò)程,寫(xiě)出以下字母代表的名稱:
E______________;g______________。
(3)艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日的發(fā)燒癥狀,此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量____________(填>、=、<)散熱量。
(4)從圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡,這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)細(xì)胞膜的主要成分是________________、________________,在膜的_________________(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。
(2)圖中代表細(xì)胞外的02進(jìn)入細(xì)胞方式分別是________________;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是________________。
(3)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有________________兩個(gè)不同點(diǎn);而細(xì)胞膜表面有________________,與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為甲同學(xué)用某濃度KN03溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的數(shù)據(jù),下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KN03溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖,下列分析正確的是( )
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
原生質(zhì)體相對(duì)大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8分鐘時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡,滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列幾個(gè)家系圖的敘述,正確的是
A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C.家系甲中,這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為1/4
D.家系丙中,女兒一定是雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
A. 細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C. 細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性
D. 細(xì)胞膜的外面有糖蛋白
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