A、減少一半 | ||
B、為原來的
| ||
C、保持不變 | ||
D、保持不變,但DNA量為原來的
|
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞能進行自我調(diào)控 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只是蛋白質(zhì)的加工“車間” |
C、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①③ | C、①②③ | D、①③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu) |
B、用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素 |
C、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑 |
D、用樣方法、標(biāo)志重捕法可調(diào)查種群密度和物種的豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種,1:1:1:1 |
B、4種,9:3:3:1 |
C、4種,3:1:3:1 |
D、6種,1:2:1:1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈 |
B、圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈 |
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險 |
D、兩圖中的物種間的種間競爭激烈程度相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用甲基綠為染料,可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到細胞中生活狀態(tài)的藍綠色線粒體 |
B、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細菌后,上清液中少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
C、“觀察植物細胞有絲分裂”與“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實驗均用到鹽酸,兩者鹽酸的作用不一樣 |
D、用花生子葉做脂肪的鑒定實驗,需借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、正在進行有絲分裂 |
B、正在進行減數(shù)分裂 |
C、有可能為大腸桿菌的細胞 |
D、分裂后的子細胞中將含有2條染色體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com