【題目】如圖代表新鮮菠菜葉光合色素紙層析的結(jié)果。若以秋冬的銀杏落葉為材料,得到的色素帶最可能是( 。

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

【答案】D

【解析】

1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:

1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素。

2)層析液用于分離色素。

3)二氧化硅破壞細胞結(jié)構(gòu),使研磨充分。

4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。

3、濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

據(jù)圖示分析,由下而上的色素依次為葉綠素b(黃綠色)、葉綠素a(藍綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色),若以秋冬的銀杏落葉為材料,由于在低溫條件下葉綠素已分解,落葉中主要含葉黃素、胡蘿卜素,所以得到的色素帶最可能是③④。綜上所述,D正確,ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答與小麥代謝相關(guān)的問題:

Ⅰ. 如圖A表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時,小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。兩個小麥品種低溫條件下處理9天后,小麥葉肉細胞中自由水與結(jié)合水比值相對較高的最可能是品種_____;兩個品種中更適合在華北地區(qū)廣泛種植的是品種_____。

Ⅱ.如圖B、圖C表示光照較強時,小麥葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。

(1)小麥葉肉細胞光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于________________;在小麥葉肉細胞中,產(chǎn)生水的同時伴隨著ATP合成的部位是____________________。

(2)①過程與_______(填“a”“b”“c”或“d”)相同。

(3)a、b、c、d中消耗ATP的過程是__________,①②③④中合成ATP的過程是__________。

(4)①過程產(chǎn)生的[H]的移動方向是_____,③過程產(chǎn)生的[H]的移動方向是_______

(5)呼吸作用反應(yīng)物也會影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X,反應(yīng)物為葡萄糖時的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程,比較X與Y的大小關(guān)系: X______(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒 DNA 重組導(dǎo)入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是

A. ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C

B. ④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

C. 質(zhì)粒一般存在于原核生物細菌中,真核生物酵母菌也具有

D. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹毎笠欢〞磉_甲生物的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面四圖回答問題:

(1)若圖甲中ab分別代表乳酸菌和藍細菌,則c代表________,d代表________。

(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是_____。

(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環(huán),ab表示的器官分別是________________。

(4)圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是_________

①都是異養(yǎng)生物、诙疾缓~綠素,且都是異養(yǎng)型、鄱季哂屑毎Y(jié)構(gòu),且都有細胞壁

A.①③  B.①② C.②③ D.①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,正確的是( )

A. 膽固醇是構(gòu)成某些生物細胞膜的重要成分之一

B. 高溫加熱時,蛋白質(zhì)的肽鏈會斷裂導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性

C. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D. 少數(shù)糖類含有N元素,植物糖類纖維素不能為植物提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分過程,由實驗結(jié)果可知,用于標記噬菌體的元素是( 。

A. 35SB. 32SC. 32PD. 31P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)普遍存在著一類以甾類化合物為骨架的激素——油菜素內(nèi)酯(BR),BR在植物的生長發(fā)育中有著重要的作用。請回答下列問題:

(1)在BR之前,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了五大類植物激素,包括____________________________,其中能明顯促進細胞伸長生長的有______________________(激素名稱)。

(2)用BR處理油菜幼莖節(jié)間,引起該部位顯著伸長且細胞數(shù)目增多,節(jié)間膨大甚至開裂,這說明BR具有________________的功能。

(3)為研究BR在不同器官中對該器官向一定方向生長所起的作用,科研人員用野生型和BR合成缺陷突變體的油菜幼苗進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0—14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示,請據(jù)圖回答:

①本實驗空白對照組為_____________。分析實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向_______(填“相同”或“相反”)。

②使胚軸和主根最先達到最大彎曲度的實驗組為___________________,其胚軸、主根在____h時就可達到最大彎曲度。

③最大彎曲度形成的時間較其他兩組最為延遲的是___________________。綜合上述實驗結(jié)果說明_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生H2O中的氫最終都來自葡萄糖

D. 有氧呼吸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅱ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。根據(jù)系譜圖回答問題:

(1)甲遺傳病的遺傳方式為______________,乙遺傳病的遺傳方式為______________。

(2)Ⅰ-2的基因型為_______________。

(3)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個孩子,則這個孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是______。

(4)甲病致病基因產(chǎn)生途徑是基因突變,基因突變是指DNA分子中發(fā)生____________,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

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