選項 | 待檢測的物質 | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮尿試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RNA | 呲羅紅染色劑 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐮刀型細胞貧血癥 |
B、侏儒癥 |
C、抽搐 |
D、類風濕性關節(jié)炎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的物質不完全相同 |
B、生物膜具有流動性,使膜很難保持有序的結構,不利于物質交換 |
C、所有生物膜的結構都主要由蛋白質和磷脂雙分子層組成 |
D、生物膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系,是細胞成為有機整體的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是一切生物的結構單位和功能單位 |
B、一只草履蟲就是一個細胞 |
C、SARS病毒不具有細胞結構,所以不具有生命特征 |
D、精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、熊蟲體內的酶在-271℃時完全失活 |
B、熊蟲在“隱生狀態(tài)”下體內的自由水全部變?yōu)榻Y合水 |
C、海藻糖可以保護組織細胞,使其免受低溫傷害 |
D、熊蟲在“隱生狀態(tài)”時,體內不消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲一定為次級精母細胞 |
B、圖乙一定為初級精母細胞 |
C、圖丙為次級卵母細胞或極體 |
D、圖丙中的M、m為一對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞均可發(fā)生a、b、c過程 |
B、c過程需要tRNA、mRNA和rRNA同時參與 |
C、b、c過程不會發(fā)生在線粒體和葉綠體中 |
D、植物細胞中,生長素的合成需要色氨酸為原料,因此生長素的合成需要經(jīng)過b、c過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體內,細胞的分化是持久性的變化,也是不可逆轉的 |
B、形態(tài)結構和生理功能不同的細胞所表達的基因完全不同 |
C、癌細胞形態(tài)結構的改變和其細胞膜上的糖蛋白增多,都為其轉移創(chuàng)造了有利條件 |
D、衰老細胞的呼吸速率減慢,細胞核體積變小,細胞膜的通透性也發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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