如圖1和圖2為人體細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式和部分代謝示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)若圖1中細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,此激素通過(guò)
 
方式出細(xì)胞1,該激素可促使肝糖原水解而對(duì)肌細(xì)胞不發(fā)生作用的原因是
 

(2)若圖1中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是
 
;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是
 
;傳遞方向的特點(diǎn)是
 
.若圖中所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從反射弧的組成結(jié)構(gòu)來(lái)看,箭頭[A]所指的結(jié)構(gòu)是
 

(3)若圖1中的細(xì)胞4能產(chǎn)生淋巴因子,則它是由
 
受抗原刺激后分裂分化而來(lái);使靶細(xì)胞被裂解死亡的原因是
 

(4)若圖1中所示的靶細(xì)胞為人體的脂肪細(xì)胞,其細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝過(guò)程如圖2所示.該細(xì)胞中儲(chǔ)存的甘油三脂,其主要來(lái)源是
 
通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)至的;圖中脂肪酸成分被分解為
 
化合物進(jìn)入三羧酸循環(huán)加入糖代謝,才能轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?dāng)血糖濃度低于3.33mmol/L時(shí),在較高濃度
 

 
的調(diào)節(jié)下,脂肪細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程
 
(填右圖中的數(shù)字序號(hào))顯著加強(qiáng),同時(shí)還會(huì)引起
 
的反射性興奮;激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同使血糖恢復(fù)正常.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的知識(shí).
靜息狀態(tài)下,膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激產(chǎn)生興奮,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞通過(guò)突觸完成是單向的.胰島素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖濃度.胰島素和胰高血糖素是拮抗關(guān)系,共同維持血糖濃度的穩(wěn)定.細(xì)胞免疫過(guò)程是T細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子,具有加強(qiáng)免疫殺傷力的作用,效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,細(xì)胞膜通透性增大,使靶細(xì)胞被裂解死亡.人體大多數(shù)生命活動(dòng)是通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)進(jìn)行的.
解答: 解:(1)胰高血糖素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于生物大分子,通過(guò)胞吐方式出細(xì)胞1.由于肌細(xì)胞膜上沒(méi)有胰高血糖素的受體,因此該激素可促使肝糖原水解而對(duì)肌細(xì)胞不發(fā)生作用.
(2)靜息時(shí),膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí),膜內(nèi)外的電位是外負(fù)內(nèi)正.因此興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位.興奮通過(guò)突觸在神經(jīng)細(xì)胞之間進(jìn)行傳遞.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處是單向傳遞的.箭頭[A]與效應(yīng)器相連,因此箭頭[A]所指的結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng).
(3)T淋巴細(xì)胞或記憶T細(xì)胞受抗原刺激后分裂分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,細(xì)胞膜通透性增大,使靶細(xì)胞被裂解死亡.
(4)CM和VLDL (葡萄糖的轉(zhuǎn)化和乳糜微粒攜帶)通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)至脂肪細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成甘油三脂儲(chǔ)存起來(lái).從圖示看出,脂肪酸被分解為二碳化合物進(jìn)入三羧酸循環(huán)加入糖代謝,才能轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵堑恼7秶?.9-6.1mmol/L.當(dāng)血糖濃度低于3.33mmol/L時(shí),胰高血糖素、腎上腺素會(huì)分泌增多,通過(guò)增強(qiáng)脂肪細(xì)胞內(nèi)的②①過(guò)程,引起下丘腦糖中樞的反射性興奮,從而增加血糖的含量.
故答案為:
(1)胞吐                   肌細(xì)胞膜上沒(méi)有胰高血糖素的受體
(2)由正電位變?yōu)樨?fù)電位      突觸              單向傳遞         傳出神經(jīng)
(3)T淋巴細(xì)胞或記憶T細(xì)胞   細(xì)胞膜通透性增大
(4)CM和VLDL (葡萄糖的轉(zhuǎn)化和乳糜微粒攜帶)      二碳       胰高血糖素、腎上腺素       ②①下丘腦糖中樞
點(diǎn)評(píng):本題以圖形為載體,旨在考查學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位..兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

金魚(yú)草花色的遺傳表現(xiàn)為紅花(A)對(duì)白花(a)不完全顯性遺傳,即雜合子表現(xiàn)為粉紅色.若有一粉紅色的植株連續(xù)自交二次,理論上該粉紅色花植株在F2中紅花:白花:粉紅花的比例是( 。
A、3:2:3
B、1:2:1
C、3:3:2
D、2:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;果蠅灰身和黑身是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,灰身(V)對(duì)黑身(v)為顯性.如圖:
(1)若僅考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳:
①果蠅種群中,雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)外,還有
 

②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,若子代雄果蠅全為剛毛,雌果蠅中既有剛毛又有截毛,則這兩只果蠅的基因型是
 

③有一只XXY的截毛果蠅,雙親均為剛毛,分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成.那么,其雙親的基因型是
 

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)有一只灰身剛毛雄果蠅,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型
 
 果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).
①若子代果蠅均為灰身剛毛,則該雄果蠅的基因型為
 
;
②若子代中灰身剛毛:灰身截毛:黑身剛毛:黑身截毛=1:1:1:1,則該雄果蠅可以確定的基因型是
 
.若要完全確定該果蠅的基因型,還需進(jìn)一步觀察:如果子代中
 
,則該雄果蠅的基因型為
 
;如果子代中
 
,則該雄果蠅的基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成下列探究實(shí)驗(yàn)
分析以下關(guān)于科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的資料,回答問(wèn)題
染色質(zhì)是由DNA、組蛋白和非組蛋白等成分組成,為了探究非組蛋白在轉(zhuǎn)錄中的作用,科學(xué)家從一只兔子的體內(nèi)分別提取出胸腺細(xì)胞和骨髓細(xì)胞的染色質(zhì)進(jìn)行分離重組實(shí)驗(yàn).試管內(nèi)滿足合成RNA的相關(guān)條件.
(1)兔子有胸腺細(xì)胞和骨髓細(xì)胞都是由受精卵通過(guò)
 
再通過(guò)
 
得到的.其形態(tài)和功能不同的原因是
 

(2)試管內(nèi)滿足合成RNA的相關(guān)條件主要是指
 

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明
 

(4)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是
 

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種方法探究非組蛋白在轉(zhuǎn)錄中的作用?(不考慮組蛋白與非組蛋白相互作用對(duì)轉(zhuǎn)錄的影響)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是某二倍體生物細(xì)胞增殖和分化的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)與a 相比,b的表面積/體積比值
 
,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力
 

(2)若a為動(dòng)物細(xì)胞,參與 A過(guò)程的主要細(xì)胞器有
 
.B過(guò)程稱(chēng)為
 
,造成c、d、e、f差別的根本原因是
 

(3)若a為植物細(xì)胞,則c是否具有全能性
 
,如有,請(qǐng)寫(xiě)出全能性表達(dá)的過(guò)程
 

(4)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出A過(guò)程每條染色體中DNA的變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因.其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白.當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后,G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③,形成大量物質(zhì)D,導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂(圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程).
(1)物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)C是
 
.過(guò)程②、③依次是
 
 

(2)G蛋白與GTP作用后獲取能量,變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑.GTP與ATP都是能源物質(zhì),參照ATP的命名方法,請(qǐng)寫(xiě)出GTP的全稱(chēng):
 
.GTP供能后形成的物質(zhì)可能是(簡(jiǎn)稱(chēng))
 

(3)圖中所示過(guò)程中,均需要解旋酶的過(guò)程是
 
,細(xì)胞周期(G1、S、G2、M)中,能發(fā)生過(guò)程②的是
 

(4)分析原癌基因,一般需要PCR擴(kuò)增原癌基因.下列物質(zhì)是PCR擴(kuò)增所需要必須的物質(zhì)有(可多選)
 

A.游離的脫氧核苷酸;  B.引物; C.游離的核糖核苷酸;D.mRNA;  E.tRNA;        F.DNA聚合酶;       G.解旋酶;         H.RNA聚合酶
(5)突變的原癌基因在人體中指令合成的蛋白質(zhì)與通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌中合成的蛋白質(zhì),它們的分子結(jié)構(gòu)
 
(相同/不相同),原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化.請(qǐng)回答:
(1)圖中a線段表示
 
電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
,此時(shí)Na+
 
(內(nèi),外)流.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向
 

(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱](méi)有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與
 
結(jié)合.
Ⅱ.在人體體溫的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中.下丘腦是
 
,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是
 
.人在寒冷的環(huán)境下會(huì)發(fā)現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過(guò)
 
增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定,劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過(guò)汗液的蒸發(fā)和
 
增加散熱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧模式圖,下列表述正確的是( 。
A、①的功能是感受刺激發(fā)生興奮;②主要由長(zhǎng)的軸突組成
B、刺激④既可以引起⑤的活動(dòng),又可以導(dǎo)致a處的興奮
C、a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳導(dǎo)
D、若毀掉了蛙的腦,則如圖所示的反射活動(dòng)不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中,所含的染色體組數(shù)( 。
A、1組B、2組C、4組D、8組

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同步練習(xí)冊(cè)答案