精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯.下列四項趨勢中,正確的是(  )
選項生態(tài)特征發(fā)展期成熟期
營養(yǎng)結構簡單復雜
有機物總量較少較多
抵抗力穩(wěn)定性
動物類群豐富度較低較高
A、①②B、②③
C、①③④D、①②③④
考點:群落的演替
專題:
分析:群落演替過程中,動植物種類和數(shù)量增加,營養(yǎng)結構由簡單向復雜發(fā)展,抵抗力穩(wěn)定性由弱到強,動物類群豐富度由低向高發(fā)展,由于植物種類和數(shù)量增加,有機物的總量由少向多發(fā)展,即成熟期比發(fā)展期多.
解答: 解:①群落演替過程中,動植物種類和數(shù)量增加,營養(yǎng)結構由簡單向復雜發(fā)展,①正確;
②由于植物種類和數(shù)量增加,有機物的總量由少向多發(fā)展,即成熟期比發(fā)展期多,②正確;
③由于群落演替過程中,營養(yǎng)結構由簡單向復雜發(fā)展,自我調節(jié)能力增強,則抵抗力穩(wěn)定性由弱到強,③正確;
④群落演替過程中動物類群豐富度由低向高發(fā)展,④正確.
故選:D.
點評:本題考查群落演替的趨勢,難度中等,屬于理解層次,要求學生理解群落演替的規(guī)律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸→多肽→蛋白質過程中,有關說法正確的是( 。
A、脫水縮合發(fā)生在氨基酸→多肽過程中
B、脫水縮合發(fā)生在多肽→蛋白質過程中
C、脫水縮合發(fā)生在全部過程中
D、盤曲折疊發(fā)生在氨基酸→多肽過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖所示DNA分子的說法,正確的是(  )
A、限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和的比例上
C、若該DNA中A為p個,占全部堿基
n
m
(m>2n),則G的個數(shù)為(
pm
2n
)-p
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA占
3
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素是一種多糖,在下列生物中容易找到的是(  )
A、水螅B、草履蟲
C、芹菜D、竹節(jié)蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞敘述正確的是( 。
A、原核細胞結構比較簡單,所以不具有多樣性
B、原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性
C、細胞學說的提出,揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性
D、細胞本身就是一個生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內攜帶遺傳信息的物質是( 。
A、DNAB、脂肪
C、蛋白質D、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是( 。
A、低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成
B、制作裝片包括:解離、漂洗、染色和制片
C、固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D、該實驗的目的是了解紡錘體的結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“細胞是生命活動的基本單位”,下面哪一項敘述不符合這一觀點(  )
A、單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動
B、多細胞生物的生命活動需各細胞之間協(xié)調配合才能完成
C、病毒無細胞結構,病毒的生命活動只能在寄主細胞內完成
D、細胞是生物體結構的基本單位,但不是生物體代謝和遺傳的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某生物能進行的糖類物質轉變:淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,相關說法正確的是( 。
A、此生物是動物,因為能合成糖原
B、此生物是植物,因為體內有淀粉
C、淀粉和糖原,基本組成單位都為五碳糖
D、麥芽糖為二糖,可水解為葡萄糖和果糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案