【題目】為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵?）

①蠶豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗蟲的精巢 ④小鼠的卵巢

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】

考查觀察減數(shù)分裂實驗實驗材料的選擇。雄蕊、精巢中要形成大量精子，減數(shù)分裂很多，易觀察到；雌蕊、卵巢中卵細(xì)胞形成少，減數(shù)分裂進(jìn)行少，不易觀察到。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成肽鏈，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（　　）

A. 2，2，2B. 1，3，2C. 4，3，3D. 3，4，3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B．兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成

C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D．流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是：

A. 地球上所有動物和植物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物的多樣性

B. 生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D. 保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個重要方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物實驗中通過研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過程，請回答下下列問題。

（1）若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實驗操作:

①圖中實驗材料A可以是下面的____________。（填字母）

a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血

②若選用植物組織，研磨前加入的B—般為食鹽和____________，后者的作用是____________________。

③實驗中，將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中，經(jīng)攪拌后過濾，獲得相應(yīng)的3種濾液，含DNA最少的濾液____________。

溶液種類

濾液

]

2mol/L 的 NaCl 溶液

e

2

0.014mol/L的 NaCl 溶液

f

3

體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液

g

（2）若圖示為“檢測生物組織中的還原糖”的實驗操作：在檢測濾液C中是否含有還原糖時，向C中加入的是____________色的斐林試劑，欲得到實驗結(jié)果，還需要進(jìn)行的步驟是____________。

（3）若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實驗操作：

①研磨前加入的B應(yīng)包括Si02、CaC03、____________，為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)，操作過程中除了加快研磨速度外，還需________________________。

②將研磨液進(jìn)行過濾時，需要在漏斗基部放上____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系．下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物

B. 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究光照強(qiáng)度和光合作用的關(guān)系，得到如圖曲線，下列敘述錯誤的是

A. A點時植物只進(jìn)行呼吸作用

B. B光照強(qiáng)度下光合速率等于呼吸速率

C. D點光合速率達(dá)到最大

D. DE段的限制因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

B. 葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

D. 氨基酸分子脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的一棵死亡倒下的樹上：苔蘚、藻類、蘑菇、白蚊、蠕蟲和鼠均以這棵朽木為生。朽木上的這些生物組成一個

A. 種群 B. 生物群落 C. 食物鏈 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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