【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是(

A. ABCDE組成了一個完整的反射弧

B. 在①受到刺激,該處細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中的A為感受器、B為傳入神經(jīng)、C為神經(jīng)中樞、D為傳出神經(jīng)、E為效應(yīng)器

A. 圖中的A為感受器、B為傳入神經(jīng)、C為神經(jīng)中樞、D為傳出神經(jīng)、E為效應(yīng)器,五部分構(gòu)成了一個完整的反射弧,A正確;

B. 在①受到刺激,該處細(xì)胞膜內(nèi)外的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;

C. 興奮在圖中②突觸結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的,這決定了神經(jīng)傳遞的方向只能是從①→②→③,從而決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的,C正確;

D. 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處則效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用②③

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的操作順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一片約33公頃(hm2)的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,各用一個較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算,該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)約為(  )

A.略大于165 B.略小于165

C.略大于5 D.略小于5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人工湖,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(如圖)。請分析回答下列問題:

1)取該湖水制作裝片,在顯微鏡下觀察進(jìn)行研究。在低倍鏡下看到的物像如右圖所示。欲將圖中③處所指的生物移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。

2)該湖中存在衣藻和藍(lán)藻,它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別在于藍(lán)藻細(xì)胞___________________________________________________

3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中的所有鯽魚構(gòu)成____________,湖中的所有生物構(gòu)成________________,整個湖泊構(gòu)成________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,判斷的主要依據(jù)為________________

2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為____________________________________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_____________性。

3)病毒在結(jié)構(gòu)上不同于甲、乙兩細(xì)胞的顯著特點是_________________________

4)如圖一是在目鏡為10,物鏡也為10的顯微鏡下觀察皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為____________(放大倍數(shù))。

5)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,且多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④的順序排列,正確的是( )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);NH,O,C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,N,H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H,OC,N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,HN

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖,下列相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 階段A發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 階段B等同于有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

C. 階段C中的能量均貯存于ATP中,最終用于各項生命活動

D. 物質(zhì)①為CO2,其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)。人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為____________________。

(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時__________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射。____________________。

(3)若胰島B細(xì)胞受損人會得糖尿病,這主要是因為胰島素分泌減少,使組織細(xì)胞______________的能力減弱,從而血糖升高,表現(xiàn)為糖尿。糖尿病人形成原尿病后,高濃度的葡萄糖不能被完全吸收,從而影響到_____________,導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多。請據(jù)所學(xué)知識推測,大多數(shù)糖尿病人在患病初期,抗利尿激素的分泌量與正常人相比會_____________,原因是__________________________。

(4)若圖乙中靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,該“信號”只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,與此圖無關(guān)的結(jié)論是 ( )

A. 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長

B. A.B.C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用

D. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案