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【題目】科學家在果蠅的飼料中添加堿基類似物,發(fā)現(xiàn)子代果蠅中出現(xiàn)了灰體、復眼菱形、殘翅等多種突變類型,這體現(xiàn)了基因突變的哪一特點:

A. 不定向性 B. 普遍性 C. 低頻性 D. 隨機性

【答案】A

【解析】

基因突變的特點有:(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;(2)隨機性,即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,突變?yōu)槠涞任换;?/span>4)低頻性;(5)多害少利性。

果蠅中出現(xiàn)了灰體、復眼菱形、殘翅等多種突變類型,體現(xiàn)的是不定向性,A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藜是一種耐旱且在一定環(huán)境條件下耐寒性可變的植物,為了初步研究其耐旱性的分子機理,研究人員做了如下實驗:

材料用具:

若干抗旱的藜種子,培養(yǎng)液,一定量的濃度分別為5%、10%、20%m/VPEG無毒性聚乙二醇,石英砂和塑料盒等。

實驗步驟:

步驟一,選取若干抗旱的藜種子,消毒、洗凈后放入盛有培養(yǎng)液和石英砂的塑料盒中,在室溫下培養(yǎng)至藜幼苗長出3-4葉。

步驟二,選取數(shù)量相等且長勢相同的藜幼苗分別放入 培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)不考慮培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液濃度變化。

步驟三,在第0、1、3、5、7天分別取相同部位、大小相同且數(shù)量相等的葉片,洗凈、吸干,測量葉片中的 。

實驗結果:如圖所示。

回答下列問題:

1請將上述實驗步驟二和三中的操作補全。

220%PEG處理組7d的數(shù)據偏差明顯,應 以確定此結果的準確性。若經證明結果準確,對此現(xiàn)象的合理解釋是 。

3根據實驗藜耐旱的機理可能是干旱誘導蛋白質基因的表達,可溶性蛋白質含量增加,提高 以增強植物細胞的吸水能力,從而提高耐旱性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值HH=的變化曲線, F代表細胞分裂剛好結束;卮鹩嘘P問題。

1該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內有同源染色體________對;EF段中,細胞內有同源染色體______對。

2該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。

3該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

4CD段時,H的值為________。此時,細胞內的值會比H值________大/小/相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】念珠藻和大腸桿菌都具有

A. 核糖體和線粒體 B. 細胞核和葉綠體

C. 內質網和中心體 D. 細胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物特征的敘述,正確的是

酵母菌 乳酸菌 硝化細菌 衣藻 金魚藻 煙草花葉病毒

A.①②⑥都是原核生物

B.①②③都不含葉綠素,都可以將CO2合成糖類等有機物

C.①②③都是異養(yǎng)型生物,且都能進行有氧呼吸

D.③④⑤都具有細胞結構,且都有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立數(shù)學模型是生態(tài)學研究的重要方法,如圖坐標系中的曲線表示生態(tài)學中相關研究對象的變化規(guī)律,以下描述最準確的是

A. 1和2可分別表示某增長型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化

B. 若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結構為穩(wěn)定型

C. 2可以表示“S”型增長的種群在一定時間范圍內的增長曲線

D. 1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于葉綠體和線粒體產生氣體過程的敘述,錯誤的有( )項

①產生氣體的過程都有水的參與

②產生氣體的過程都會產生ATP

③產生氣體的過程都受溫度的影響

④產生氣體的過程都與生物膜有關

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物:用顯微鏡觀察裝片時,在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于

A物鏡上 B目鏡上 C實驗材料中 D反光鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部個體進行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為

A. 3:1:5 B. 10:6 C. 9: 6 D. 1: 1

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