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顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,下列操作或想法正確的是( )

A.用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液,震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色,于是判斷未知樣品為蛋白質

B.取新鮮的菠菜葉,加少許石英砂和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導致

C.在層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的敘述,正確的是( )

A.酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

B.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸

C.同一生物體內的各種酶催化反應條件都相同

D.任何一個活細胞都能產生酶,酶在細胞內才起催化作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物體內葡萄糖分解代謝過程如下,請據圖解回答

(1)A是 ,其產生的部位是

(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,反應①③④發(fā)生的場所是

(3)可在人體細胞中進行的是

(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中 過程;

(5)糧食儲藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為

(6)如果需氧呼吸和厭氧呼吸產生了等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為

(7)寫出需氧呼吸的總反應式:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在開展生物學實踐活動時,對照實驗設計應遵循單一變量的原則.為了研究光對大豆生長的影響,某小組設計了如下實驗:在2只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗,并進行如表所示處理.

花盆

溫度

光亮處

20℃

充足

黑暗處

20℃

不充足

在這一實驗設計中,有1處不正確,需要改正為( )

A.乙花盆放在光亮處 B.甲花盆放在黑暗處

C.甲花盆的溫度高于20℃ D.乙花盆澆充足的水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是 ,Ⅰ在植物體內主要是 ,在動物體內主要是

(2)圖中Z是 .使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn) 色.

(3)僅有Ⅱ(或Ⅲ)和Ⅳ兩種物質構成的生物是

(4)圖中P是 ,不同的P只有 不同.

(5)A代表的元素是 ,Ⅳ一定含有的元素是

(6)Ⅳ的多樣性根本上是由 (填代號)決定的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關四種生物的敘述,正確的是( )

①洋蔥 ②大腸桿菌 ③H1N1病毒 ④變形蟲.

A.①和②的主要區(qū)別在于②具有細胞壁

B.①和③的主要區(qū)別在于①具有細胞結構

C.②和④的主要區(qū)別在于②沒有核糖體

D.③和④的主要區(qū)別在于③具有擬核

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