【題目】為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號(hào)為A、B,各注入2mL體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶掖,向B管滿入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香檢驗(yàn);觀察并記錄結(jié)果。
(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探索_______
(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是_______________。
(3)過(guò)氧化物酶也能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
參照上圖所給信息,回答下列問(wèn)題。
①3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是____________。
②設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是___________________。
③如果2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第_________號(hào)試管。
【答案】酶的高效性(過(guò)氧化氫酶和Fe”催化效率的高低) H2O2溶液放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而分解 2mL焦性沒(méi)食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液 排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 3
【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的)。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類,故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄棵傅母咝浴?/span>
(2)本實(shí)驗(yàn)中2只試管分別加入的無(wú)機(jī)催化劑和酶,均可以加快反應(yīng)速率,若兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,有可能是H2O2放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而分解導(dǎo)致的。
(3)1中沒(méi)有加入肝臟研磨液,無(wú)酶,不能產(chǎn)生橙紅色沉淀;2中加入肝臟研磨液,未加入底物,是為了看肝臟研磨液中其他物質(zhì)會(huì)不會(huì)將無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀,以排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;4中加入加熱煮沸的馬鈴薯提取液,酶變性失活,不能導(dǎo)致無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀;為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶,3號(hào)試管內(nèi)應(yīng)該加入2mL焦性沒(méi)食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液,會(huì)出現(xiàn)橙紅色沉淀。
3號(hào)試管含有過(guò)氧化氫酶,可以催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用的方法是
A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 取樣器取樣法 D. 五點(diǎn)取樣法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此理解正確的是
A. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B. 不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C. 草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行:①連續(xù)自交、②隨機(jī)交配、③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 要盡快獲得AA純種小麥,③比④更慢
B. 曲線Ⅱ的F3和曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率相等
C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體(子)的比例比上一代增加(1/2)n
D. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B. ②表示解離,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片
C. ③表示用緩水流沖洗,以免影響染色
D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】甲病由兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制(只有基因型為B_D_才表現(xiàn)正常),其中Ⅰ-1基因型為BbDD,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患甲病。乙病為單基因遺傳病(由基因G、g控制),其中Ⅰ-2不攜帶乙病基因(不考慮突變)。下列敘述正確的是
A. Ⅰ-4和Ⅱ-1的基因型都為BbDdXgY
B. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)正常孩子的概率為3/8
C. Ⅲ-2的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中可能含有3個(gè)致病基因
D. Ⅲ-1與基因型為BbDdXgY的男性婚配,子代患病男孩的概率為37/128
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于發(fā)菜與冷箭竹的敘述正確的是( )
A.發(fā)菜和冷箭竹細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核
B.發(fā)菜沒(méi)有生物膜系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部不含磷脂
C.發(fā)菜和冷箭竹細(xì)胞都在葉綠體中進(jìn)行光合作用
D.發(fā)菜沒(méi)有線粒體,但其生命活動(dòng)需要氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體的形成有關(guān)
B.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.高等植物細(xì)胞內(nèi)的能量都是在葉綠體或線粒體內(nèi)生成的
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中合成ATP的部位不包括( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體基質(zhì)C.葉綠體基質(zhì)D.類囊體薄膜
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