下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
A、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
B、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體
C、觀察線粒體用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞效果較佳
D、光合色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上的胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)楹孔疃?/span>
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：胸腺嘧啶是合成DNA的原料，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都不會(huì)用到胸腺嘧啶．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不會(huì)出現(xiàn)染色體．觀察線粒體時(shí)需要用健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色，最后選用無色的細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，否則會(huì)有顏色干擾．分離綠葉中的色素時(shí)，四種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，擴(kuò)散的速度越快．
解答： 解：A、胸腺嘧啶是合成DNA的原料，所以用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶能研究DNA復(fù)制過程，但不能研究轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，故A錯(cuò)誤；
B、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，所以選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)觀察不到染色體，故B正確；
C、觀察線粒體時(shí)需要用健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色，而蘚類葉片含有綠色的葉綠體，會(huì)干擾觀察，故C錯(cuò)誤；
D、光合色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上的胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸畲�，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查核酸的組成、觀察植物細(xì)胞有絲分裂、觀察細(xì)胞中的線粒體、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞（ES）是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．請回答下列相關(guān)問題：
（1）ES在形態(tài)L表現(xiàn)為體枳小和
 
等特點(diǎn)；，在功能上表現(xiàn)為
 
特點(diǎn)．
（2）KS的體外培養(yǎng)通常在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行．在CO2培養(yǎng)箱中，除了應(yīng)滿足ES培養(yǎng)所需的營養(yǎng)、濕度和PH條件下，還應(yīng)滿足
 
、
 
、
 
等條件．
（3）通過基因工程可以對ES進(jìn)行遺傳改造．即向ES中插入目的基因，以期達(dá)到預(yù)期目的，在基因工程中，工具酶的作用主要是催化特定的
 
間，磷酸二酯鍵的斷裂或形成；基因工程的核心步驟是
 
，只有做好這一步，才有可能使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，能夠
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì)胞外液
B、血漿滲透壓的大小主要決取于無機(jī)鹽的含量，與蛋白質(zhì)無關(guān)
C、若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血紅蛋白含量會(huì)偏高
D、若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體，說明該患者曾被H5N1病毒感染

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中，正確的是（　�。�
A、無子番茄的無子性狀不能遺傳，無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳
B、單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因，使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D、家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列水解反應(yīng)不能發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)水解成氨基酸
B、淀粉水解成葡萄糖
C、ATP水解成ADP和Pi
D、RNA水解成核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體，可見葉綠體內(nèi)部有許多基粒
B、豆?jié){、氨基酸溶液、性激素均可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布“實(shí)驗(yàn)中，一定濃度的鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，并水解DNA
D、“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂“實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)，再換用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是（　�。�
A、肽鍵數(shù)目減少2個(gè)
B、氫原子數(shù)目增加4個(gè)
C、原子數(shù)目增加2個(gè)
D、氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示．據(jù)圖分析，選擇育種對高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是（　�。�
A、改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率
B、改變了花生的基因庫，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C、定向誘導(dǎo)了控制高含油量基困的自由組合
D、淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基困的基因頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、圖中②、③屬于有絲分裂圖象，①屬于減數(shù)分裂圖象
B、若圖②為某生物的一個(gè)精原細(xì)胞，則該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子
C、圖④代表細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化情況，則圖③位于圖④的BC段
D、圖①所示的細(xì)胞是某細(xì)胞X通過分裂形成的，則X內(nèi)曾出現(xiàn)過3個(gè)四分體

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