19．下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．G1 期主要完成與有絲分裂有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
B．前期核膜開(kāi)始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C．中期染色體的顯微照片可用于制作染色體組型
D．后期中心體以相同的速率向兩極移動(dòng)

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、G1期主要完成RNA和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯(cuò)誤；
B、前期核膜開(kāi)始解體成碎片，而不是解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，B錯(cuò)誤；
C、中期染色體的形態(tài)、數(shù)目清晰，可以用于制作染色體組型，C正確；
D、前期中心體移向細(xì)胞兩極，發(fā)出星射線(xiàn)，形成紡錘體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線(xiàn)圖，考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律，首先要求考生識(shí)記有絲分裂過(guò)程不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量和染色體數(shù)目變化規(guī)律，這是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶

B．每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

C．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)將它帶到核糖體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．豌豆的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A-a和B-b，且兩對(duì)基因完全顯隱性）分別控制一對(duì)相對(duì)性狀．以植株甲與植株乙為親本進(jìn)行雜交，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若子一代的性狀分離比為1：1：1：1，則甲、乙的基因型為AaBb×aabb或Aabb×aaBb
B．若子二代的性狀分離比為9：3：3：1，則甲、乙的基因型為AABB×aabb或AAbb×aaBB
C．若子一代的性狀分離比為3：1：3：1，則甲、乙的基因型為AaBb×aaBb或AaBb×AaBb
D．若子二代的性狀分離比為3：1，則甲、乙的基因型為AABB×AAbb或aaBB×aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某植物的花的顏色有紅色和白色，其紅花的顏色深淺由兩對(duì)等位基因（A與a、C與c）控制，顯性基因有加深紅色的作用，且作用效果相同，具有累積效應(yīng)，完全隱性的個(gè)體開(kāi)白花，親本的基因組成及基因在染色體上的位置如圖所示．請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
（1）F1中顏色最深的個(gè)體自交，理論上F2的表現(xiàn)型有5種，其比例為1：4：6：4：1（按顏色由深到淺的順序），其中顏色最深的個(gè)體的基因型是AACC．
（2）該種植物花的位置有頂生與腋生兩種，由兩對(duì)等位基因控制，且只有兩對(duì)基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為頂生，其他情況下為腋生．已知其中一對(duì)等位基因B、b位于1、2號(hào)染色體上，要確定另一對(duì)等位基因D、d是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換），請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟．
第一步：選擇基因型為BBDD和bbdd親本雜交得到F1；
第二步：F1植株自交交，得到F2；
第三步：觀(guān)察統(tǒng)計(jì)F2植株花的位置表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果及結(jié)論：
①若F2植株花的位置腋生與頂生的比例接近腋生花：頂生花=15：1，說(shuō)明等位基因D、d不位于1、2號(hào)染色體上；
②若F2植株花的位置腋生與頂生的比例接近腋生花：頂生花=3：1，說(shuō)明等位基因D、d位于1、2號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中，植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分
B．植物激素2，4-D，可促使扦插枝條生根
C．使用生長(zhǎng)素類(lèi)似物可防止果實(shí)和葉片的脫落，促進(jìn)結(jié)實(shí)
D．在豌豆幼苗的切段實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學(xué)途徑是：合成了紅色中間產(chǎn)物就開(kāi)紅花，合成了紫色物質(zhì)就開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花．

（1）A（a）基因和B（b）基因分別位于兩隊(duì)同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，子-代白花個(gè)體中純合體的比例為$\frac{1}{2}$，子一代植株中紫花：紅花：白花比例為9：3：4；將子一代全部紅花植株再自交得子二代，子二代表現(xiàn)型及比例為白花：紅花=1：5．
（2）欲確定子一代紫花的基因型，可以將子一代紫花與基因型aabb的白花進(jìn)行測(cè)交，若測(cè)交子代出現(xiàn)紫花：紅花：白花=1：1：2，則該紫花基因型為AaBb．
（3）某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼性狀遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)表：請(qǐng)分析表中情況，并回答下列問(wèn)題：
親代類(lèi)型
子代類(lèi)型		第一組第二組第三組
雙親全為雙眼皮雙親中只有一個(gè)雙眼皮雙親中全為單眼皮
雙眼皮數(shù)120120無(wú)
單眼皮教74112全部子代均為單眼皮
①根據(jù)表中第一組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是單眼皮．
②設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能的婚配組合的基因型：第一組：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．第二組：AA×aa、Aa×aa．第三組：aa×aa．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞在適宜條件下能無(wú)限增殖
B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
D．細(xì)胞癌變是多個(gè)基因發(fā)生突變的累積效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．上海生命科學(xué)研究院院士成功誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，該細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．人成纖維細(xì)胞與hiHeP細(xì)胞內(nèi)的核酸完全相同
B．人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞全能性
C．誘導(dǎo)重編程為hiHep細(xì)胞過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的畸形分化
D．hiHep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為重癥肝病的治療提供了可能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

20世紀(jì)30年代，人們將環(huán)頸雉引到美國(guó)的一個(gè)島嶼．經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè) ，A﹣B段由于 ，種群增長(zhǎng)不明顯．

（2）D﹣E，從生物因素看，隨種群密度的增長(zhǎng)，個(gè)體間由于 加劇，以及該種群的捕食者增加，導(dǎo)致該種群的 降低， 增加，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降．

（3）EF段表示穩(wěn)定期，其種群凈增長(zhǎng)率為 ，種群數(shù)量 ，該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為 左右．

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