【題目】下列不是細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的是（ ）

A.控制物質(zhì)進出細胞

B.維持細胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定

C.控制細胞的代謝和遺傳

D.蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層

【答案】C

【解析】

細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，脂質(zhì)中主要是磷脂；細胞膜的功能：作為細胞邊界，將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出功能；進行細胞間的信息傳遞功能。

A、細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，A正確；

B、細胞膜把細胞內(nèi)外分隔開來，維持細胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定， B正確；

C、細胞核控制細胞的代謝和遺傳，C錯誤；

D、蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層，具有保護、潤滑和識別的功能，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者用熒光染料對細胞膜上某些分子進行處理，并使膜發(fā)出熒光。再用高強度激光照射細胞膜的某區(qū)域，使其瞬間被“漂白”，即熒光消失。隨后，該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復，如圖1。檢測該區(qū)域熒光強度隨時間的變化，繪制得到熒光漂白恢復曲線，如圖2。
　　　

請回答問題：

（1）本實驗中所采用的實驗方法是_______________。

（2）細胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強度得以恢復，推測其可能的原因有：①被漂白物質(zhì)的熒光會自行恢復；②被漂白區(qū)域內(nèi)外分子相互運動的結(jié)果。

（3）研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細胞膜中的膽固醇，膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解，漂白區(qū)域熒光恢復的時間縮短，說明膽固醇對膜中分子運動具有___________作用，該結(jié)果支持推測___________（填“①”或“②”）。

（4）最終恢復的熒光強度比初始強度低，可能是因為熒光強度會自主下降或膜上某些分子_________________________。

（5）此項研究說明細胞膜具有___________________特點。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍球藻和小球藻都可以進行光合作用，其細胞中都有的細胞器是（ ）

A.核糖體B.核膜C.線粒體D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長

B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 越冬休眠過程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D. 各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有氧呼吸過程圖解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示有氧呼吸的三個階段；X、Y表示產(chǎn)物。請據(jù)圖回答：

（1）有氧呼吸的第二階段在______________ (場所)進行的，物質(zhì)Y是______________，可以通過溴麝香草酚藍水溶液由藍色變_______色再變_________色來檢驗。

（2）無氧呼吸和有氧呼吸的共同場所是_________________，它們所需要的酶是否完全相同______________(填“完全”或“不完全”)。

（3）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_____________________。

（4）寫出有氧呼吸的總反應式______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如某二倍體雌性動物的染色體2n＝4，圖1表示該動物體內(nèi)的細胞分裂圖像，圖2表示該動物細胞分裂不同時期染色體組數(shù)目的變化曲線圖，據(jù)圖分析回答：

圖1　　圖2

(1) 圖1甲細胞具有________個染色體組，圖2中不存在同源染色體的階段是________(用字母表示)。

(2) 圖1中乙細胞的名稱是________，應該處于圖2中的________段(用字母表示)。

(3) 圖2中hi階段發(fā)生的生理過程是________。

(4) 假設該動物在圖2所示的過程中沒有發(fā)生基因突變，請

Ⅰ. 根據(jù)圖1乙細胞的基因型，判斷該動物的基因型可能有________種。

Ⅱ. 假設該動物的基因型為AaBb，并在圖2中的a1階段對細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，B、b都被標記為紅色，在熒光顯微鏡下觀察處于ef階段的細胞中黃色和紅色的熒光個數(shù)分別是________個，若在nl階段觀察到紅色熒光點有3個，其原因可能是________。

①ab階段發(fā)生了交叉互換

②ef階段著絲點分裂后的兩條染色體移向同一極

③ab階段同源染色體未分離

④km階段著絲點分裂后的兩條染色體移向同一極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A. 四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B. 此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為鰱魚→鳙魚→青魚

C. 鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是互利共生關(guān)系

D. 若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量將持續(xù)增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應用較多的動物基因工程載體之一。運用逆轉(zhuǎn)錄病毒

載體可以將外源基因插入到受體細胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復制和表達。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個基因：Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等)，控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有________。

(2) 催化過程①的酶是________，過程②③中需要的工具酶分別是________，過程④⑤常用的導入方法是________。

(3) 過程③中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后，其主要目的是____________。

(4) 過程④中，導入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是____________。

(5) 如利用牛乳腺生物反應器生產(chǎn)人胰島素，則應在構(gòu)建基因表達載體時，使目的基因與________等調(diào)控組件重組在一起，一般導入牛________細胞中，最終牛的乳汁中就含有人胰島素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為有機物A的比例模型，A能發(fā)生如圖2的反應，其中有機物D能使石蕊試劑變紅。

請回答下列問題：

（1）有機物B的結(jié)構(gòu)簡式是______，反應③的化學方程式是_______。

（2）B、D的官能團名稱分別是____、___，①、②的反應類型分別是____、____。

（3）下列關(guān)于A、B、C、D、E的說法不正確的是____。

a．A能使溴的CCl4溶液褪色 b．某些飲料中常含有B，D是常見的調(diào)味品

c．E是油脂，有特殊的香味　　　　d．A分子中所有原子在同一個平面上

（4）在實驗室中獲得的E往往含有B、D，為提純E，加入的試劑以及分離操作方法是____、___。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案